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教学目标
1.总结一般过去时态被动语态。
2.通过对篮球发展史的了解,关心和热爱体育运动。
教学重点
一般过去时态的被动语态
教学难点
运用一般过去时态的被动语态完成相应练习
教学过程
一、导学问题整合
1.偶然___________第一个做某事的人___________落入___________一段时间__________几千年之后____________人们相信_____________直到….才……___________少于_____________发生___________即使_______
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