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- 2024-09-20 发布于河南
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教学设计的创新与反思心得--第1页
教学设计的创新与反思心得
教学设计的创新与反思心得篇1
今天上午我们学习了主题教学单元设计,通过学习讨论,我明白了什么是主
题单元设计,及其编写中要注意的问题。下午,老师给我们讲了思维导图的制作
及运用,演示了MindManger软件的使用,我自己练习制作了思维导图课件《人
体的生长发育》。
一、“主题单元设计”是根据课程实施的水平目标,确立若干个教学主题,
教师遵循学生学习的一般规律,以主题为线索,开发和重组相关的教学内容,进
行连续课时单元教学的教学设计。“主题单元设计”一般以一个单元为一个整
体,设计引导学生从整体入手,整体把握,紧扣单元训练项目把相关知识联为一
条教学线索,使单元整体运转。在教学活动中充分体现以学生为主体,展示学生
是学习和发展的主体,引导学生自主学习,自主探究,主动发展,注重能力的培
养,促进学生自主实践活动,使学生的个体主体性定能达到很好的尊重和展现。
这就需要教师进一步转变教育观念,确立新的教育理念。单元主题教学是
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