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云南少数民族文化题材儿童绘本的创作研究

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梁择宏李尤佳汤涵恰

关键词：民族文化;儿童绘本;故事编创

：J524：A

文章编码：1672-7053（2022）02-0141-03

1云南少数民族文化概述

中国是一个历史悠久的、统一的多民族国家，在艺术创作中，将目光放在本民族的民族文化、民族艺术上，能使作品更具文化底蕴。民间艺术是一切艺术的根源，因此可以从当地独具特色的民间工艺的角度来解读民族文化。云南是我国少数民族最多的省份，各民族都有着悠久的历史文化。例如，大理白族扎染手工艺文化，其艺术风格卓殊，使得扎染工艺具有历史性、民族性、多样性。扎染已是云南大理一张靓丽的名片，其民族图案具有丰富的文化寓意，舞蹈艺术家杨丽萍曾穿着扎染服饰表演精彩的舞蹈作品。还有匠心独具的手艺——剑川木雕，木雕内容以动物、植物的图腾或图案为主，还有以神话传说为雕刻题材的，例如“西天取经”“八仙过海”等。木雕图案有云纹、十二生肖、凤纹、龙纹等，样式多端，巧夺天工，是中国传统文化和少数民族文化相互融合渗透的艺术体现。为展现云南手工艺的独特魅力，探索民间艺术之美，文章通过研究数字儿童绘本的形式，围绕云南少数民族地区的故事展开儿童绘本的创作。

2儿童绘本概述

绘本是强调文字与图画内在关系的图书形式。在以前的书籍中，插画起到诠释文字的作用，而在绘本中，文字与图片相互衬托，有时候图画比文字更為重要，甚至有些绘本去除文字，只保留了图片翻。不过大多数绘本会在图文之间寻找平衡，使读者在阅读时有更好的体验。绘本根据读者年龄划分为儿童绘本和成人绘本两种类型，儿童绘本是幼儿成长阶段中的重要读物，是少年儿童成长的精神食粮，具有教育性与启蒙性。幼儿时期，是对图形图像具有依赖性的阶段，故事充满童趣和画面色彩鲜艳是儿童绘本的特点，这样的读本容易激发孩子的兴趣，让孩子在寓教于乐的故事中得到文化熏陶。

我国儿童绘本发展历程相对短暂，在主题选择、情节处理、画面艺术感，以及童趣等方面仍有较大的上升空间。目前市场上的儿童绘本大多是国外的作品，中国家长也喜欢让孩子阅读国外的读物，从小接受国外的文化浸透少年儿童，虽然在某些方面开阔了视野，但容易忽视我国优秀的传统文化和本土的民族文化。针对这样的情形，一方面家长应该更加重视对儿童读物的选择，另一方面要坚定文化自信，只有创作出更多符合我国本土文化审美的优秀文艺作品，才能让家长与儿童在购买读物时有更多的选择。

3云南少数民族文化题材儿童绘本的创作意义

云南的非物质文化遗产手工艺颇有民族特色，其来源于民间的生活文化形态，是来自民间生活本质的美术。例如，白族人民喜爱用银器作饰品、擅长制作扎染布、青瓦白墙的民族建筑中窗门取以剑川木雕。少数民族手工艺品中美丽的民族图案，反映了人们对审美方面的需求，是当地的文化象征、当地劳动人民智慧的结晶，同时也是触发艺术创作者灵感的宝库。民族题材儿童绘本让读者认识了解云南少数民族的文化，既利于传承与弘扬少数民族文化，又能坚定文化自信。民族题材儿童绘本让读者倾听健康向上的故事，有利于陶冶情操、启迪心智、引领风尚。民族题材儿童绘本不但能让读者感受中国彩云之南的美，而且还有助于培养和弘扬社会主义的核心价值观，甚至能促进中国原创民族文化题材绘本的发展。

4《染云织梦》儿童绘本的创作分析

4.1故事设定

在创作云南少数民族文化题材儿童绘本之前，为了寻找故事设定的灵感，需要到云南省大理白族自治州进行实地调研。因为大理的历史文化底蕴很深厚，而且大理洱海地区的周城扎染具有代表性，所以深入了解白族的民族文化及白族扎染的起源对绘本故事设定与创作有很大帮助。

少数民族文化题材故事创作应先从了解当地少数民族的历史文化开始。在唐朝的时候，云南一带主要居住着乌蛮和白蛮等少数民族，乌蛮为彝族的祖先，白蛮为白族的祖先。当时各地方部落在与唐朝进行政治、经济、文化交流的同时，将中原的文化与技术传播到边疆少数民族地区，从而促进了少数民族的经济文化发展。洱海地区是南诏的首府所在地，也是南诏的政治、社会、经济、文化中心，这里最出名的手工艺扎染正是当时民族文化融合的产物之一。

围绕扎染手工艺扎染进行绘本故事创作，应近一步探究大理白族扎染的起源。扎染技术在唐代已经相当成熟，多用于妇女的衣饰。唐代，中国古代文化进入了鼎盛时期，人们在衣着上更加注重面料图案的精美繁复，扎染织品凭借其技艺精湛、品种丰富的优势，在当时颇为流行。唐代的南诏国在大理建都后，白族与中原汉族有较为密切的经济文化联系，受其影响较深，白族祖先学习到成熟的扎染技术后，在制作扎染时融入当地颇有民族寓意的图案，一直发展、沿用至今。

文章整合实地调研结果，原创了一个主人公奇遇扎染、学习扎染的故事。创作思路主要是虚构一个神秘的、让人向往的环境，将主人公放到这个环境中，经历一些奇妙的、美好的、难忘的