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雪的教案模板200字范文（10篇）

雪的教案模板200字范文1

以嬉戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今日的主题通过孩子的进一步的示范发觉孩子的问题所在，并进展进一步的提示鼓舞宝宝大胆做画。

雪的教案模板200字范文2

1、预备活动：今日的天气真正好：

2．嬉戏：

宝宝不推不挤a)在教师身边嬉戏，不远离教师

3．自选活动a)自选玩具：沙包、皮球、跳房子b)指导：幼儿双手拍皮球的方法

雪的教案模板200字范文3

1、运用令同伴开心、接纳的.动作有节奏地向朋友打招呼。

2、体验邀请和被邀请的欢乐。

3、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。

4、喜爱参与音乐活动，体验音乐嬉戏的欢乐。

雪的教案模板200字范文4

1.播放音乐磁带。小熊乐呵呵地邀请一个朋友跳舞。请幼儿说一说小熊是怎样邀请朋友跳舞的。

2.请一个幼儿做邀请者，有礼貌地请小熊跳舞，然后再去邀请其他幼儿一起跳舞，直至全体幼儿都成为邀请者为止。

雪的教案模板200字范文5

1、学习诗歌《小雨点》，理解诗歌内容。

2、尝试用动作表现诗歌内容，萌发喜爱春天的感觉。

3、雨是幼儿特别熟识的一种自然现象，亲身体验雨。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简洁对话。

雪的教案模板200字范文6

1.教师边弹边唱，幼儿倾听全曲。

2.鼓舞幼儿带着开心的心情齐唱两遍。

3.小熊和幼儿一起唱，边唱边做打招呼的动作。

4.启发幼儿运用不同的动作和表情表现“我在这里，我在这里，”要求有节奏，每两拍做一下动作。

雪的教案模板200字范文7

1、小熊出场，一副孤独单的样子，他愁眉哭脸的唱着：一二三四五六七，我的朋友在哪里？

2、和小熊打招呼，告知小熊：“我在这里，我在这里。”

3.小熊和幼儿依据歌词对话，小熊念上句，幼儿答下句，并用点头，挥手、拍肩、敬礼、鞠躬等动作回应小熊。

4.有这么多朋友和小熊打招呼，小熊的心理觉得怎么样？

5.小熊快乐地告知大家：我找到了很多朋友。

雪的教案模板200字范文8

一、引题，引导幼儿回忆已有阅历。

1、春天到了，细细的春雨唱起了歌，“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨会落到哪里呢？

2、小雨点落在花园里，花儿会怎么样呢？

3、小雨点落在鱼池里，鱼儿会怎么样呢？

4、小雨点落在田野里，苗儿会怎么样呢？

二、学习诗歌，并用动作表现诗歌内容。

1、教师结合挂图朗读诗歌。提问：小雨点落在花园里，花儿怎么样了？

花儿乐得张嘴巴可以用什么动作来表现呢？

小雨点落在鱼池里，鱼儿怎么样呢？

小鱼乐得摇尾巴可以用什么动作来表现呢？

小雨点落在田野里，苗儿怎么样呢？

苗儿乐得向上拔可以用什么动作表现呢？

2、幼儿边朗读诗歌边做动作，体验欣喜的心情。

三、嬉戏

教师用薄纱布模拟春雨，幼儿分组扮演小花、小鱼、麦苗，引导幼儿大胆想象花儿、鱼儿、苗儿欢乐时的心情和动作，并大胆地表现。

雪的教案模板200字范文9

1、入场。

教师扮演兔子妈妈，幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。

2、预备活动。

在场地的大圆圈内，幼儿随音乐跟着教师做律动：伸耳朵（上肢）。吃青草（下肢）。搬蘑菇（体转）、蹦蹦跳跳（跳动）等。

3、跳彩圈。

教师将彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由的在圈中间跳进。跳出。

4、嬉戏“小兔跳彩圈“

教师将各颜色圈隔肯定的距离放成一个大圆圈，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。嬉戏开头，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺（逆）时针方向走，看到圈就跳进。跳出。当教师高举一块彩色板时，

小兔子快速跳动到与板一样颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只小兔子。当小兔子跳入同色圈后，教师赐予表扬，并连续进展嬉戏。

5、嬉戏完毕。

教师：“今日小兔子玩的很快乐，也很累了，我们一起回家吧！“幼儿跟着教