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心理健康教育九年级一息尚存须努力,留作青年好范畴
教学背景
教学目标
教学准备
过程教学过程一、创设情景,激趣导入。(一)观看视频:《一息尚存须努力,留作青年好范畴》(二)出示教学目标,指名读一读。
汇报分享二、汇报分享,展示才能。(一)各小组根据课前预习,整理搜集到的资料。
汇报分享热爱生命,拒绝冷漠生命对于每个人来说只有一次。让短暂的人生更有意义、更有价值,一直都是人美永远的追求。作为初中生的你,正是树立人生观的关键时期。你对生命的态度决定了你是否能把握人生的意义和方向。让我们从现在开始,学会热爱生命、拒绝冷漠!
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