2024届山东省名校联盟高三上学期12月测试历史试题及答案.docxVIP

山东名校考试联盟2023年12月高三年级阶段性检测历史试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效，

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

4.本试卷考试时间为90分钟，满分为100分。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要

求。

1.战国时期的各国变法，普遍推行赋税制度包括军赋方面的改革，如鲁国的“作丘甲”“初税亩”“用田

赋”、郑国的“作丘赋”、楚国的“量入修赋，赋车籍马”、陈国的“赋封田”，等等。这些举措旨在

（）

A.体现以民为本的追求

C.削弱世袭贵族的特权

B.构建中央集权的体制

D.应对战乱纷争的局面

2.如图为西汉时期关中地区水利工程分布图。这些工程在当时发挥的主要作用是（）

A.构建京畿区的军事防卫圈

C.加强关中各地的经济交流

B.保障政治中心物资供应

D.利用黄河资源灌溉农田

3.唐代开元、天宝年间，尚奢华、重炫耀成为展现个性、个人社会身份和地位的手段，衣食住行的物质性

消费转向歌舞娱乐的精神性消费，品茶吸茗之风也从宫廷传至王公贵族、官僚士人，并渐人寻常百姓家。

这一时期消费观念和消费方式的转变是基于（）

A.自信开放的社会风气

C.社会经济的不断发展

B.儒家思想内涵的拓展

D.赋税征收标准的调整

4.宋代，官员多数官与职分离，官员的本来职务，由另外被“差遣”的官员担任。同时，大多数职位都有

第1页/共7页

其他官员以“同知”“通判”的身份，与奉“差遣”的官员一起工作。宋统治者这样做的初衷是（）

A分散地方行政权力

C.加强对地方的控制

B.提高地方行政效率

D.完善地方政府职能

5.十九世纪七十年代，总理衙门官员郭嵩森指出，西洋各国与历史上的“夷狄”不可同日而语，“洋人之

与吾民，亦类也”。他认为与西洋诸国交往，“朝廷为之瞻顾避就，以为迫不得已与之交接”，但“与西洋

交涉已成终古不易之局”。其主张反映出他（）

A.有了初步的反清意识

C.力主改变中国的体制

B.秉持新的世界审视视角

D.全盘否定中国文化传统

6.如表为1903—1930年中国出口货物分类比重统计表（%）。它反映出当时的中国（）

生产资料半制成品制成品

年份

农产品手工开采机器开采手工机制手工机制

190326.8

191039.1

192036.4

193045.1

0.2

0.2

0.9

1.2

0.2

0.5

2.8

3.4

17.214.732.98.0

13.111.928.36.8

8.212.331.28.3

3.512.227.17.4

A.农产品出口数量大幅增长

C.商品经济取代了自然经济

B.出口商品的结构日益优化

D.近代企业的发展历经曲折

7.1943年11月，在中共中央招待陕甘宁边区劳动英雄大会上，毛泽东作了题为《组织起来》的讲话，指

出大会的核心就是四个字“组织起来”，“把群众的力量组织成为一支劳动大军。……每一个共产党员，

必须学会组织群众的劳动。”“组织起来”是为了（）

A.实现党在思想上的高度统一

C.保障物资供给加强抗日力量

B.构建新型劳动关系

D.落实党的群众路线

8.如表为1950—1952年上海商业销售情况统计表。它反映出当时的上海（）

国营与合作社营商业

销售额占总销售额

（%）

公私合营商业销售

额占总销售额

（%）

私营商业销售额占

总销售额（%）

第2页/共7页

1950年

1951年

1952年

25.0

27.9

45.8

0.4

0.3

0.3

74.6

72.8

53.9

A.公私合营成为商业发展新风尚

C.私营商业的调整取得显著成效

B.国营商业主导着商业发展趋向

D.商业所有制结构发生根本变革

9.1980年5月，邓小平指出：“各国的事情，一定要尊重各国的党、各国的人民，由他们自己去寻找道

路，去探索，去解决问题，不能由别的党充当老子党，去发号施令。我们反对人家对我们发号施令，我们

也决不能对人家发号施令。这应该成为一条重要的原则。”其意在（）

A.反对苏联对中国内政的干涉

C.赢得西方对中国改革的支持

B.向世界各国阐明中国具有特殊国情

D.强调应根据国情探索中国建设之路

10.对古希腊的历史研究发现，公元前8世纪的希腊雕刻与埃及雕刻风格几乎完全一致，希腊人把古埃及

的测地学发展成了几何学，早期希腊的创世以及世代