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;教学目标;主要内容;是指确定社会对教化所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。;;社会本位论;教化目的(aimsofeducaiton);马克思主义关于个人全面开展的学说;我国的教化目的及基本精神;主要内容;;培育目标(trainingobjectives):
指各级各类学校、各专业培育人才的具体质量规格与培育要求。;Organization;;;培育适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业开展须要的德智体美全面开展,比较系统地驾驭护理学基础理论、基础学问和基本技能,具有临床护理工作实力,初步的教学、管理及科研实力,能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。;主要内容;第三节护理教学目标;布卢姆(Bloom)
教学目标分类理论;认知领域;认知领域教学目标解析;认知领域目标分类在《护理学基础》考试命题中的应用;情感领域教学目标解析;动作技能领域
psychomotordomain;*;教学目标的局限性;护理教学目标编制的基本要求;;目标要素;;;动作技能领域教学目标表述举例;教学资料
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