14.我要的是葫芦1.ppt

我要的是葫芦我会拼读húlúténgwadīnglín葫芦藤哇盯邻

我能朗读课文

我会认葫芦藤哇盯邻

朗读比赛1、听录音2、自由读3、组内读4、教师指名读，学生评价。

我会写言自言自语语言鼓掌

我会写每每天每人鼓掌

我会写治治虫治病鼓掌

我会写棵一棵葫芦两棵树鼓掌

我会写挂挂衣服挂着鼓掌

我会写哇鼓掌

我会写怪奇怪怪病鼓掌

我会写慢慢慢太慢鼓掌

我会读叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。鼓掌

有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。鼓掌

你真聪明！言每治棵挂哇怪慢我会读1我会读2

续讲故事：第二年，他又种了一棵葫芦，……

在邻居的帮助下，种葫芦的人明白了叶子和果实的关系，懂得了事物之间是相互有联系的，改变了过去只盯着葫芦，不管蚜虫的做法，最终种出了他想要的葫芦。