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小学期末复习方法计划

小学期末复习方法计划（精选10篇）

复习要有一个整体的规划，通过复习,使学生对知识有一个明确的、

系统的了解,在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。”那么怎

么规划好复习计划呢？以下是店铺精心整理的小学期末复习方法计划

（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

小学期末复习方法计划1

一、复习内容：

人教版二年级语文下册课文，语文知识归类分为五部分：拼音、

识字、写字；词语；句子；阅读和积累；口语交际和写话。

二、复习目标：

1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，

结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，

了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。

3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。

4、通过不同组词形式的练习，巩固学过的词语。

5、初步掌握和运用反义词、近义词。

6、能恰当准确地进行词语搭配。

7、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的

习惯。

8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积累

句子。

9、继续学习不同的句子表达方式。

10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。

11、培养阅读兴趣，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

12、能阅读浅显的课外读物，能与别人交流自己的感受和想法。

13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。

14、能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲

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述简短的故事和见闻。

15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点

符号。学习写日记，看图写话。

三、复习时间：

第一阶段：（大约需要一周左右即5.24—5.31）以课文为本，对

每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本

方法。

第二阶段：（大约需要三周左右即6.2—6.23）以归纳的形式、

专题训练突破复习重点和难点，使复习更具针对性和有效性。

四、复习措施：

1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的

复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的

复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养

学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的

思维方式。

小学期末复习方法计划2

一、复习考试时间安排

复习时间：20xx年6月8日——6月22日

综合笔试的考试时间：20xx.6.23（上午）

(100分钟答卷时间)

二、复习指导思想

1、以学生的发展为本，充分发挥师生双方的主动性、创造性，让

每一个孩子都尽可能地提高。

2、遵循学生身心发展规律，体现阶