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形形色色的人五年级描写人物作文10篇--第1页

10篇

读者如见其人,如闻其声。下面是小编给大家整理的形形色色的人

五年级描写人物作文,欢迎大家借鉴与参考,肯定对大家有所帮助。

形形色色的人五年级描写人物作文1

最什么我的人?看到这个题目,我脑子里第一个反应就是填“爱”

字。最爱我的人无非就是我爸!

老爸对我的管教是从我上小学时开始的。

八岁时的一天,老爸兴冲冲的买回来几本书。我一瞥封面上的大

字:淘气包马小跳。看上去就挺好玩的。于是,我眼疾手快先抢了一

本《笨女孩安琪儿》,便囫囵吞枣地看了起来。“急什么?又没人跟你

抢!”

于是乎,我看书,老爸也看书;我常常晚上九点还躲在被窝里打着

手电筒看《马小跳》,没想到他看到十点半!他还总是和我比复述故事

情节——当然,我每次都输!

那几本《马小跳》我都用包书纸小心翼翼的包好,藏在书柜底下,

无论现在家中藏书数量多么庞大我也没让它们从我家搬出门去。

我至今记得封面上马小跳爸爸用大手举起儿子时的幸福情景。

十二岁时,语文老师希望我们去看《读者》。此乃初中阶段能付

做我们学习的精神食粮。我当天一回家就嚷嚷道:“老爸,我要看

《读者》!我们老师说这个对学习有用!”“《读者》是吧?明天下班后

给你买回来!”老爸从报纸旁弹出了他的脑袋。我很高兴,晚饭是的胃

口也出奇的好。

谁知第二天早上竟下起了滂沱大雨。来到学校时,我心情有些急

躁。进了教室后,旁边已经来了的同学,有几个人从书包里拿出一本

白色封面的《读者》,讨论了起来。其中有个人问我:“你买了吗?我

爸昨天在书报亭帮我买的。”我顿时火气就上来了。为什么别人捷足

先登了?

放学后,雨仍淅淅沥沥的下着,还是那么大。下了一整天的雨都

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形形色色的人五年级描写人物作文10篇--第2页

却听见老爸说道:“最新一期的《读者》我帮你买回来了。刚才门口

小店关门了,我特地绕到去了武宁路的书报亭才买回来的呢。”他衣

服上还滴下了一滴水。这一滴水一下子就把我压了一整天的火都灭了。

取而代之的,是一泓温泉和一颗羞愧无比的心。

那本《读者》是白色的封面,上面有一副图案:一双大手撑起一

轮金灿灿的太阳。

有人说父亲像悬梁的绳、刺股的针,时刻鞭打自己的儿女。而我

说,父亲像一双温暖而有力的大手,为儿女撑起一片万里晴空……

我的成长离不开书!我的成长更离不开那个最爱我的人——爸爸!

形形色色的人五年级描写人物作文2

妈妈,一个多么伟大的人,她哺育了俺们,使我们健康成长,为

了让妈妈在生活中能轻松一些,俺要在妈妈生日来临之际,为妈妈做

一件事。

从小到大,都是妈妈不辞辛劳地把偶抚养长大。由于dad在外地

工作,妈妈身上的担子更重了,每天到家又是做饭,又是做家务活,

不懂事的我,还经常惹她生气。每天早晨,她五点半便起床,做好早

饭后把我叫醒,敦促我读书,我读完书,匆匆吃完香喷喷早饭,已经

是七点半了,于是她气喘吁吁地把我送到学校,无论寒冬还是酷暑,

无论骄阳还是暴雨,从未间断过,来到学校门口,她已是大汗淋漓,

尽管这样,她还不忘嘱咐我,上课要注意力集中,认真听讲。中午下

班回家,无论工作再苦再累,仍然要为我做饭。为了调好我的胃口,

每顿饭菜都用尽心思,色香味具全,让我吃得开心可口。吃过饭又利

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