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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪种物质是纯净物?()
A.空气B.自来水C.氧气D.铁锈
2.下列哪种现象属于物理变化?()
A.火柴燃烧B.铁生锈C.水蒸发D.纸张燃烧
3.下列哪种物质具有吸水性?()
A.氢氧化钠B.氯化钠C.硫酸铜D.碳酸钙
4.下列哪种气体可用作灭火剂?()
A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氮气
5.下列哪种溶液呈碱性?()
A.肥皂水B.醋C.盐水D.糖水
二、判断题(每题1分,共5分)
1.物理变化过程中一定有新物质。()
2.化学反应都伴随着能量的变化。()
3.酸碱中和反应一定会水。()
4.溶液都是无色的。()
5.分子是保持物质化学性质的最小粒子。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.物质由分子、原子和________组成。
2.化学变化的特征是________。
3.下列物质中,具有可燃性的是________。
4.日常生活中,常用________来检验二氧化碳气体。
5.在实验室里,常用________来测定溶液的酸碱度。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述物理变化和化学变化的区别。
2.什么是催化剂?举例说明。
3.如何区分硬水和软水?
4.举例说明一种常见的酸碱中和反应。
5.简述质量守恒定律的内容。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.某化合物由A、B两种元素组成,A、B元素的质量比为3:4。已知A元素的相对原子质量为12,B元素的相对原子质量为16,求该化合物的化学式。
2.有5g某物质完全燃烧8g二氧化碳和4g水,求该物质的元素组成。
3.在一定条件下,氢气和氧气反应水。若反应前氢气的体积为2L,氧气的体积为1L,反应后水的体积为2L。请计算反应后氢气和氧气的体积。
4.有一溶液,其pH值为2,请计算该溶液中氢离子的浓度。
5.10g某固体溶解在100g水中,溶液的沸点为105℃。求该溶液的沸点升高值。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.某同学进行实验时,不慎将浓硫酸滴在手上,请你分析可能造成的伤害及处理方法。
2.分析下列实验现象,说明其中的化学反应原理:
实验一:铁丝在氧气中燃烧,火星四射,黑色固体。
实验二:将石灰水通入二氧化碳气体中,石灰水变浑浊。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请设计一个实验,验证质量守恒定律。
2.请设计一个实验,用排水法收集氧气,并验证氧气的助燃性。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个实验,用于检测水的硬度,并说明实验步骤及原理。
2.设计一个简易的气体收集装置,用于收集和存储氧气。
3.设计一个实验方案,用以探究不同金属与稀盐酸反应的速率。
4.设计一个实验,通过化学反应验证能量转换的过程。
5.设计一个实验,用以区分食盐水和糖水。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是氧化反应,并给出一个实例。
2.解释什么是电解质,并举例说明。
3.解释什么是原子序数,它在元素周期表中的意义是什么。
4.解释什么是pH值,它如何反映溶液的酸碱性。
5.解释什么是同位素,并举例说明。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.为什么铁在潮湿的空气中容易生锈?
2.在化学反应中,为什么有些反应需要加热才能进行?
3.为什么我们在实验室中使用酒精灯时要注意安全?
4.为什么二氧化碳能够灭火,而氧气却能助燃?
5.为什么在配制溶液时,有时需要使用玻璃棒搅拌?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.讨论水资源污染对人类生活的影响,并提出几种防治措施。
2.分析化石燃料的使用对环境造成的影响,探讨可再生能源的利用前景。
3.讨论化学在医疗领域中的应用,举例说明化学对人类健康的贡献。
4.分析食品安全问题中的化学因素,讨论如何保障食品安全。
5.讨论化学在环境保护中的作用,提出几种化学方法用于治理环境污染。
一、选择题答案
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
二、判断题答案
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
三、填空题答案
1.离子
2.有新物质
3.氢气
4.石灰水
5.pH试纸
四、简答题答案
1.物理变化没有新物质,化学变化有新物质。
2.催化剂是能改变化学反应速率而本身质量和化学性质在反应前后不变的物质。例如:二氧化锰在分解过氧化氢时起到催化作用。
3.用肥皂水区分,产生泡沫较多的是软水,较少的是硬水。
4.熟石灰与硫酸反应硫酸钙和水。
5.在化学反应中,反应前后物质的总质量保持不变。
五、应用题答案
1.化学式为AB4
2
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