践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年-志愿者团课 课件(共15张PPT)初中班会.pptxVIP

践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年---我的一次志愿者经历

社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信有善

目录一、关于“志愿者”二、我的一次志愿者经历三、情景测试四、总结

一、关于“志愿者”

1234志愿者的标志志愿者精神志愿者重要节日志愿者能做什么

标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。1志愿者的标志

2志愿者精神奉献、友爱、互助、进步3志愿者重要节日12月5日：国际志愿者日；3月5日：中国青年志愿者服务日；5月20日：全国助残日4志愿者能做什么大型活动志愿者:大运会、奥运会……帮扶弱势群体:支教、助残、敬老（中小学生更多的是进行敬老志愿服务）社区服务:（给主题志愿者，自行开展大型服务活动）

二、我的一次志愿者经历请同学们分享一下自己的志愿者经历。

三、情景测试

情景1:一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有二十元钱。是你存了很久用来买四驱车的。现在你会怎么做呢？像会坐视不理还会是出手相助呢？在四下无人的情况下你的所作所为才是你真正的品性。

情景2：孙明是一个腿部有残疾的同学，一天，李东扶他上厕所，李东想让老师表扬他，便带孙明走了好大一圈才带他去厕所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的不足时，细心认真，全无半点私心。想一想？李东和陈宇峰准做的对？谁真正做到了助人为乐？李东同学的思法虽然不算大错，但他助人的目的或是为了表扬，或出于互利的考虑，或迫于舆论的压力，不是真正出于对同学的关心，因此没有做到助人为乐。陈宇峰是出于对同学的关心而助人。他所以感到高兴不是因为受到表扬或从对方身上得到了什么好处，而是由于自己给同学解决了困难，这是助人为乐。

四、小结

急他人之所急，想他人之所想，帮他人之所需。满腔热情地帮助有困难的人，把为能帮助别人解决困难看成是自己最大的快乐。这就是我们平时所说的助人为乐。赠人玫瑰，手有余香。当志愿者助人为乐是一种高尚的道德品质，同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当做自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。

我宣誓：爱国守法，明礼诚信；遵守公德，尊敬师长；刻苦学习，勤俭自强；团结友善，助人为乐；做一个有道德的人，从现在做起，从我做起！

求知笃学，砥砺前行