Unit3 第2课时（教学设计）GrammartimeFuntime五年级英语下册（译林版三起）.docx

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Unit3Askingtheway

GrammartimeFuntime教学设计

单元

Unit3

课时

第2课时

学习

目标

1.语言能力：能够听懂、会读、会说日常用语”HowdoIgetto…？”问路句型及“Youcantake…”“Goalong…”等指路句型；

2.学习能力：能了解并掌握更多问路和指路的相关表达；

3.思维能力：培养学生运用英语的表达能力，并能够熟练运用所学句型、日常用语进行问路和指路；

4.文化意识：培养对他人的礼貌和尊重，以建立良好的人际关系；理解并尊重不同文化中对于问路和指路的表达和沟通方式。

教学

重难点

1.学习完本

该用户很懒，什么也没介绍

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