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七年级上册生物期末复习知识点考点总结归纳提纲

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..七年级上册生物期末复习提纲

..第一.认识生物

..第一.生物的特征

..一.生物的特征：

..1、生物的生活需要营.2、生物能进行呼.3、能排泄废物

..4、有应激.5、由细胞构成(病毒除外.6、生长发.7、能繁.8、遗传变异

..二.观察.P2

..第二.调查我们身边的生物

..一.调查的一般方法

..步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告

..二.生物的分类

..按照形态结构分：动物、植物、其他生物

..按照生活环境分：陆生生物、水生生物

..按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物

..第二.生物圈是所有生物的家

..第一.生物圈

..一.生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。

..水圈的全部：距海平面150米内的水层。

..岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。

..二.生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。

..第二.环境对生物的影响

..一.非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

..二.光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)

..三.探究的过程：1、发现问题、提出问.2、作出假.3、制定计.4、实施计.5、得出结.6、表达和交流

..四.对照实.P15

..五.生物因素对生物的影响：

..根据同种或异种的关系，生物因素可分为两种：1、种内关系：种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)

..2、种间关系：寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)

..第三.生物对环境的适应和影响

..一.生物对环境的适应P19的例子

..二.生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

..第四.生态系统

..一.生态系统的组成：

..1.生物部分：生产者、消费者、分解者

..2.非生物部分：阳光、水、空气、温度

..二.食物链和食物网：

..1.食物链以生产者为起点

..2.物质amp;能量沿着食物链amp;食物网流动

..3.营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质积聚更多，譬如日本的水吴病。

..三.生态系统具有一定的自动调节能力

..在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

..第五.生物圈是的生态系统

..一.生态系统的类型p29

..森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等

..二.生物圈是一个统一的整体p30

..注意DDT的例.(平时练习卷子的题目.第二单.生物和细胞

..第一.观察细胞的结构

..第一.练习使用显微镜

..一、1.显微镜的结构

..镜座：稳定镜身;

..镜柱：支持镜柱以上的部分;

..镜臂：握镜的部位;

..载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

..遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱：

..反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：

..镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

..准焦螺旋：粗准焦螺旋(又称粗调)：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。

..转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升

..三.显微镜的使.P37-3.的图要掌握

..1.观察的物像与实际图像相反。

..2.放大倍数=物镜倍数X目镜倍数

..3.放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

..第二.观察植物细胞

..一.切片、涂片、装片的区.P42

..二.实验过程P43-44

..三.植物细胞的基本结构

..1.细胞壁：支持、保护

..2.细胞膜：控制物质的进出

..3.细胞质：液态的，可以流动的

..4.细胞核：贮存amp;传递遗传信息

..5.叶绿体：进行光合作用的场所

..6.液泡：细胞液

..7.线粒体：呼吸的场所

..第三.观察动物细胞

..一.观察口腔上皮细胞实验P47

..二.动物细胞的结构

..1.细胞膜：控制物质的进出

..2.细胞核：贮存和传递遗传信息

..3.细胞质：液态，可以流动

..第二.细胞的生活

..第一.细胞的生活需要物质和能量

..一.物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。

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