幼儿园大班科学课教案《生蛋与熟蛋》.pdfVIP

幼儿园大班科学课教案《生蛋与熟蛋》--第1页

幼儿园大班科学课教案《生蛋与熟蛋》

活动目标

1.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多

种。

2.喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集体面前大胆讲

述自己的探索结果。

3.感知蛋壳艺术美，并对蛋壳工艺感兴趣。

教学重点

喜欢参与区分生蛋和熟蛋的探索活动，并能在集体面前大胆讲述

自己的探索结果。

教学难点

让幼儿能够利用不同的工具区分生蛋和熟蛋，知道解决问题的方

法有许多种。

活动准备

1.每组一个纸盒，里面有两只玩具小鸡，生、熟鸡蛋每人一枚，

盘子若干。

2.手电筒20个、放大镜20个，每个小组一盆盐水;小粘贴、彩笔

若干、黑板、粉笔。

3.教师制作的蛋壳工艺品，如不倒翁、脸谱等。

活动过程

(一)情境导入

1.律动：动物怎样叫，师生问答

我爱我的小羊，小羊怎样叫?咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩

我爱我的小猫，小猫怎样叫?喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵

1

幼儿园大班科学课教案《生蛋与熟蛋》--第1页

幼儿园大班科学课教案《生蛋与熟蛋》--第2页

我爱我的小狗，小狗怎样叫?汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪

引导创编：师：我爱我的小鸡，小鸡怎样叫?

2.分组讨论

教师出示小鸡：可爱的小鸡叽叽叽，小朋友可以观察一下，再提

出一个关于小鸡的问题让你旁边的小朋友回答好吗?

引导幼儿观察并相互讨论，回答对方的问题。

(二)组织活动

1.启发思考

提问：小鸡是从哪里来的?小鸡的妈妈是谁?可爱的小鸡是鸡妈妈

用鸡蛋孵出来的，是用我们平时吃的鸡蛋吗?(mamanv.)熟鸡蛋能孵出

小鸡吗?

2.尝试探索一一游戏鸡妈妈的蛋

a.教师取一个生蛋和一个熟蛋后提问：鸡妈妈分不清了，我们怎

样才能帮它知道哪一个是生鸡蛋哪一个是熟鸡蛋呢?(幼儿自由回答)

幼儿回答后将两个鸡蛋剥开，引导他们观察熟鸡蛋蛋黄和蛋清的

区别。

磕一磕试试(教师演示磕开生蛋和熟蛋)。

带领幼儿观察磕开的生蛋和熟蛋，请幼儿说出自己的发现。

师小结：生蛋会流动，是液体，蛋清是透明的;熟蛋不会流动，是

固定，蛋清是白色的;

b.自由探索

提出要求：不碰碎蛋壳，怎样区分生蛋和熟蛋呢?让幼儿尝试用

不同的方法区分生鸡蛋和熟鸡蛋。

引导幼儿自由探索、讨论交流，教师适时提问幼儿想到的好办法。

把幼儿的想法以记录表的形式画在黑板上。请幼儿利用教师提供的工

2

幼儿园大班科学课教案《生蛋与熟蛋》--第2页

幼儿园大班科学课教案《生蛋与熟蛋》--第3页

具，为熟蛋做好标记。

教师小结：

闻一闻：用鼻子

看一看：用放大镜

照一照：用手电筒

转一转：用小手

放一放：放入盐水中

c.鼓励讲述

鼓励幼儿大胆讲述怎样做标记，采用什么方式，并记录发现的结

果。

(三)总结评价

对幼儿积极探索的精