九年级上册道德与法治教学课件《参与民主生活》.pptxVIP

九年级上册道德与法治教学课件《参与民主生活》.pptx

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2.3.2参与民主生活;九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧,一些学生课余时间经常泡在那里,严重影响了他们的学习和身心健康。于是,小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久,这家网吧被依法取缔了。;自主学习;;01;思考:

1.上图反映了什么?

2.幸福村村民可以通过哪些方式参与民主

生活?;1.公民参与民主生活的意义和要求;(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式;

(2)民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达;

(3)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式;

(4)民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道;

(5)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。;民主选举的形式;幸福村需要参加投票选举,在“投谁一票”的问题上你是怎么想的?;地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。;民主协商——笔记;幸福村召开全体村民大会,商量度假村怎么建设。村长决定先建农家乐餐厅,村民小王说先建文化广场,村民小刘说先美化环境……村长说,我是村长以我说的为主。那到底要怎么建设呢,谈谈你的看法?;要求:民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见;社情民意反映制度:公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府反映自己的意见与建议。

专家咨询制度:某些具有专业性的重大决策,需要听取专家的意见,集中学者的智慧,提高决策的科学性。如高考改革等,需要听取教育专家的意见。一般有论证会,座谈会等形式。

重大事项社会公示制度:一般采用公示的方式在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行。对公示后的群众反映、建议和举报,由有关职能部门、乡镇受理并予以答复。

社会听证制度:听证会举办方会分别邀请各界代表,在听证会上,公民充分发表意见,提出建议。;民主管理——笔记;探究;地位:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现;民主决策与民主监督的制度保障;02;在现代社会,民主应该成为公民一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。;探究;4.公民参与民主生活的要求?;参与民主生活对国家和公民的要求;探究;5.公民怎样增强民主意识?;一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来,增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。;03;课堂小结;04;1.下列关于民主选举的说法正确的是()

①民主选举是保障人民利益得到充分实现的有效方式

②民主选举的形式有直接选举和间接选举、等额选举和差额选举

③民主选举要遵守公开公平和公正的原则

④民主选举的目的是集中民智,促进决策的科学化

A.①②③B.②③C.③④D.②③④;2.从2009年开始,杭州市连续11年推行“公述民评”电视问政,搭建政府聆听民声民愿、解决民生问题的平台。每年,电视问政活动都会广泛征求意见,成为市民参与社会治理、畅通需求表达的重要通道。杭州市这一做法有利于()

①公民依法参与民主监督?②集中民智,促进决策科学化

③公民直接管理国家事务?④政府开展司法活动,公正司法

A.①②??B.①③??C.②④??D.③④;

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