人教版物理八年级上册第二章声现象单元测试题【含答案】.pdfVIP

人教版物理八年级上册第二章声现象单元测试题【含答案】.pdf

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声现象单元测试题

(满分:100分,考试时间:80分钟)

一、单项选择题(每小题2分,共24分)

1.手按住正在发声的鼓面,鼓声消失,原因是手()

A.不能传播声音

B.吸收了声波

C.把声音反射回去了

D.使鼓面停止了振动

2.如图1所示,在“探究声音产生的原因”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒

乓球,发现乒乓球被多次弹开。下列说法中正确的是()

A.说明音调越高,乒乓球被弹开的幅度越大

B.说明发声体在振动

C.便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同

D.便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波

3.小明利用长钢尺(50cm)进行实验,他把钢尺的一端紧压在桌边,图1

用较大的力拨动钢尺,但没有听到钢尺发出的声音,分析其中原因可能是钢尺的()

A.振动太慢,音调太低

B.振幅太小,响度太小

C.振动太快,音调太低

D.振动太慢,响度太小

4.下列关于噪声是说法中,正确的是()

A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声

B.打开门窗加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声

C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康

D.植树造林可以保护环境,减弱噪声

5.伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,如图2下面事

例中不是直接控制噪声措施的是()

A.摩托车消声器B.道路的隔声板C.防噪声耳罩D.噪声监测仪

图2

6.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是()

A.“悦耳动听”说明声音的响度较大

B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁

D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

7.蝴蝶飞行时翅膀每秒钟振动5~6次,人凭听觉听不到蝴蝶飞行的声音,是因为()

A.声音的频率太低了B.声音的响度太小了

C.翅膀振动没有产生声音D.翅膀的振幅太小了

8.下列关于声音的表述,你认为正确的是()

A.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率

B.街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生

C.公共场所要小声交谈,减小声音的响度

D.做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性

9.《韩非子·外储说左下》中说:“夫瑟必以小弦为大声,以大弦为小声。”说明古人已

经认识到,对于用相同材质做成的弦()

A.长度相同,则弦越细发出的声音的响度越大

B.粗细相同,则弦越短发出的声音的响度越大

C.粗细相同,则弦越长发出的声音的音调越高

D.长度相同,则弦越细发出的声音的音调越高

10.如图3所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这

两列声波()

图3

A.音调不同B.响度不同

C.音色不同D.音调、响度和音色均不同

11.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常

地飞行,没有受到一点影响,这是因为()

A.蝙蝠在飞行时会发出次声波,

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