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人体寄生虫学教案

前言

根据教学大纲要求，按临床医学八年制的教学进度安排(总学时54学时，讲课36，实

验18)，由本室主讲教师共同制订本教案，以供教师备课、讲课、实验带教、复习指导参

考。

基础医学专业的理论课学时同八年制临床医学，故共用一份教案，不同之处将自行表

明。

教案内容：

1.教学要求2.时间精心安排3.重点4.难点5.教学内容6.中、英文专业词汇7.思考

题8.参考文献等

本教案将在教学实践中不断修改、完善与提高。

病原生物学系2021.12修改

总论、医学蠕虫、线虫概论、蛔虫

教学课时4学时

第一部分总论

一、教学要求

1.掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称及对人类健康的危害

2.掌控寄生虫、宿主及寄生虫的生活史等基本概念，寄生虫与宿主的类别3.掌控寄生

虫与宿主的相互关系

4.掌握消除性免疫、非消除性免疫（带虫免疫、伴随免疫）及免疫受累宿主的概

读

5.掌握感染阶段（期）、带虫者、慢性感染与隐性感染等基本概念

6.掌控寄生虫病盛行的基本环节、寄生虫病的传播途径及寄生虫步入人体的方式

（即感染途径），人兽共患寄生虫病的特点7.熟悉我国寄生虫病的现状

8.熟识生物进化中的真菌现象及寄生虫的进化9.熟识寄生虫抗原的特点及免疫系统躲

避的机制10.熟识多真菌现象、幼虫卢瓦龙县症、异位真菌等特点

11.熟悉影响寄生虫病流行的自然、生物和社会因素，寄生虫病流行的地方性、

季节性和自然疫源性特点及寄生虫病的预防原则

12.了解寄生虫病对社会经济与发展的影响，我国寄生虫病控制中存在的问题13.了解

目前正在出现的寄生虫病及寄生虫学的研究发展方向14.了解寄生虫的营养与代谢、生殖

潜能及分类系统15.了解寄生虫免疫应答的过程及4型超敏反应

二、时间精心安排：

总论125分钟

第一章开场白

1.寄生虫对人类的危害

2.我国寄生虫病的现状及存有的问题3.正在发生的寄生虫病

4.寄生虫学的研究与发展方向

第二章真菌关系及其进化

第三章寄生虫的生物学

第四章寄生虫与宿主的相互作用第五章寄生虫病毒感染的免疫系统第六章寄生虫病毒

感染的特点第七章寄生虫病的盛行与宣导

三、重点：

1.寄生虫、宿主、生活史、寄生虫病毒感染与寄生虫病概念2.寄生虫与宿主的相互作

用

3.寄生虫病流行的基本环节与传播方式

四、难点

寄生虫感染的免疫、宿主对寄生虫感染的免疫反应特点。

五、教学内容

1.从寄生虫对人类的危害性阐明人体寄生虫学的内容、学科地位、学习的目的意义。

2.真菌现象：特别强调寄生虫与宿主概念；真菌生活对寄生虫的影响。

3.寄生虫的生物学：强调寄生虫的生活史及类型；寄生虫与宿主的类别；一般讲述寄

生虫的分类、寄生虫的营养代谢。

4.寄生虫与宿主的相互作用：知会寄生虫对宿主的促进作用、宿主对寄生虫的影响。

5.寄生虫病毒感染的免疫系统：讲诉先天性免疫、获得性免疫、免疫系统躲避、寄生虫性

变态反应。

6.寄生虫感染与寄生虫病的特点：讲清楚带虫者、慢性感染和隐性感染的不同点及何

谓多寄生现象、幼虫移行症、异位寄生和继发性免疫缺陷。7.寄生虫病的流行和防治

知会寄生虫病传播盛行的三个环节：传染源、传播途径、极易感者；注重寄生虫入侵

人体的方式。详述影响寄生虫病盛行的因素(自然因素、生物因素、社会因素)，盛行特点

(地方性、季节性、自然疫源性)。须要阐述人兽共患上寄生虫病的概念；依据寄生虫病的

盛行环节详述寄生虫病的适当预防措施，歼灭传染源；阻断传播途径和维护极易感人群。

结合资料简述我国寄生虫病的防治成就和现状，注意着重提出当今尚存在的问题和在

寄生虫病防治方面的任务，以激励、提高学生学习的积极性、主动性。

六、中、英文专业词汇

humanparasitology人体寄生虫学medicalparasitology医学寄生虫学

parasite寄生虫host宿主protozoa原虫

medicalprotozoology医学原虫学helminth蠕虫helminthiasis蠕虫病

med