黑龙江佳木斯市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初质量检测(巩固卷)完整试卷（含答案）.docx

黑龙江佳木斯市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初质量检测(巩固卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请将你本学期在课外积累的一首古诗规范地默写下来。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.句子理解。

（1）雨停了，天上有一座美丽的彩虹桥。

运用__________的修辞手法，把彩虹比作________，生动、形象地写出了彩虹的_____________________。

（2）他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。

“飞快地”说明小鸭子___________小公鸡，看见____________有危险就马上来救他。

（3）天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉。

这段话是对喜鹊的_____________描写，表明了喜鹊_____________，而且彼此______________。

（4）他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

“_______”“_______”“_______”这几个动词形象、生动地写出了小猴子的_______________。

2）.读一读，然后根据句子表达的语气加上合适的标点。

（1）大象，你的鼻子怎么那么长(???????)

（2）小壁虎想，向谁去借尾巴呢(???????)

（3）棉花姑娘咧开嘴笑啦(???????)

（4）荷叶是我的歌台(???????)

（5）爸爸，你那把浇花用的水壶呢(???????)

3）.根据语境填上恰当的诗句或序号。

（1）爱国，是深沉而持久的情感，林升的爱国体现在“______，直把杭州作汴州”的担忧和愤怒中；陆游的爱国体现在“_____，______”的遗憾中。中国少年当以强国为己任：“少年智则国智，______，_____”。

（2）朱熹是南宋著名的教育家，他提出读书有三到，谓_____、_______、_______。……三到之中，_____最急。”下列方法中，与朱熹的读书方法相同的一项是____

①一日读书一日功，一日不读十日空。

②旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

③一心一意完事成，三心二意失良机。

4）.补充词语，再选词填空。（填序号即可）

①泉_____叮咚②春_____大地③百_____争鸣

（1）_____，万物复苏，大自然到处一派生机勃勃。

（2）_____，鸟儿啼叫，大自然真美啊！

（3）森林里_____，叽叽喳喳，好不热闹哇。

5）.我会根据所学课文内容填空。

（1）老师常用“平时肯帮人，_____________”来教导我们，同学之间要互帮互助。

（2）走在郊外的小路上，看到嫩绿的小草，我想用诗句“野火烧不尽，__________。”来赞美小草顽强的生命力。

（3）在上半学期，我们一起认识了植树的_____________爷爷、助人为乐的____________叔叔等可爱可敬的人物；还知道了一些特色美食：___________、___________。

（4）辰龙、巳蛇、__________、__________、__________。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.诗句“两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是（）

A．风光不与四时同

B．门泊东吴万里船

C．一行白鹭上青天

2）.

1.下列事物中，可能与“苏”字意思有关的一项是（）

A．香草

B．树木

C．动物

D．孙子

3）.诗句“门泊东吴万里船”中的“万里船”意思是（）

A．一万里长的船

B．能航行一万里的船

C．指从非常遥远的地方来的船

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写一写。

1．那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（照样子，用“……是那么……是那么……”写句子，突出描写对象的特点。）

__________

2．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（上面的句子写出了人对某件事入迷的样子，请你试着写一写人兴奋的样子。）

_____________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连

弯弯的天安门一辆花

雄伟的雪莲一匹树

宽宽的升旗仪式一朵铅笔

洁白的公路一支马

壮观的小路一棵车

2）.读一读，连一连。

千里马表面强大而无实际本事的东西。

老黄牛比喻人才，特指有才