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2024年德育教学工作计划范本

一、加强学生小干部队伍建设。

学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动

性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的

乐园。建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们

的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理。

二、开展德育系列活动

1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守

则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行

为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们

将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班

主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点

拨、指导，加强教育。

2.加强法制教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成

年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉

性和自我保护意识。

3.深化爱国教育。加强对学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱

劳动、爱科学、爱社会主义）教育。要充分利用德育基地以及丰富的

人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精

神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设

的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好

队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管

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理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从

要我这样做要我这样做转变为转变为我应该这样做我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的

自觉行动，确保学生行为规范合格率为____%，品德优良率为____%以

上。

5.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内

容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认

真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正

某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对

学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工

作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周”活动、开展“学

雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做____好孩子”活

动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

三、加强阵地建设，优化育人环境。

美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参

与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动

手能力。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种

全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育

教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动

课并开展德育实践活动。

总之，对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行

的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马

上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事

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的方法对学生进行教育。学校对学生进行思想品德教育，是社会主义

精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期

将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!

2024年德育教学工作计划范本（2）

一、工作总体目标

2024年德育教学工作的总体目标是在培养学生良好的思想品德和

道德素养的基础上，全面提升学生的综合素质和能力，为他们未来的

发展打下坚实基础。

二、重点工作内容

1.制定并落实德育课程计划

针对2024年的德育目标和任务，制定具体的德育课程计划，并确

保计划的落地执行。通过德育课程的开展，培养学生的品德修养和道

德观念，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

2.深化德育教学方法和手段改革

在教学过程中，积极探索先进的德育教学方法和手段，注重培养

学生的创新思维和实践能力。鼓励学生多进行实践活动、小组合作和

社会实践，培养学生的团队合作能力和责任感。