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七年级英语上学期教学反思(集锦7篇）

七年级英语上学期教学反思（1）

担任七年级的英语教学工作，但是这些学生的基础差，有个别同学甚至26

个字母都背不过，学习习惯也不好，自觉性，主动性差，不知道怎样去学习，面

对这些学生，首先要做的就是要调动他们学习的积极性，只要看到他们些许的努

力，就要鼓励他们，让她们慢慢地喜欢上学习，提高她们的成绩，我应该这样做：

一．多和学生交流

交流的方式多种多样，可以在课堂上多和学生聊聊如何学习，教给她们方法，

也可以是生活中的温馨话语，总之只要有一颗爱学生的`心，学生自然会和你心

相通，就会走进学生的内心，这样交流起来会毫不费事。

二．教学方法很重要

课堂教学是重中之重，一堂好的课，是学生吸取知识的重要途径，所以作为

教师给学生一堂好课，是义务也是责任。所以课前一定要备好课，一节课的重难

点把握好，各种设计既要全面又要灵活。课下，对学生作业的批改要及时，一定

要让学生及时订正。要跟进差生的督查与辅导。可以充分发挥小组长的作用，课

间空多检查，教师也可利用大课间多抽查部分学生，了解学生掌握情况。

三．提高自身业务能力

多向老教师请教，多听听课，随着多媒体教学的普及，多从电脑上查找一些

资料，或者看看教学视频，为自己充充电，提高自身素质。

七年级英语上学期教学反思（2）

再过半个月就期末考试了，课程刚刚结束，时间紧张的很，可是学生好像一

点也不紧张。领读了几遍英语课文，让学生起来读一下，结果有个女生起来很自

在地说：我不会。其实不会读没什么大惊小怪的，何况那又不是一个程度好的学

生，可是我就是不喜欢那三个字，听了顿时火冒三丈，噼里啪啦地训斥一顿学生，

然后还说下次还检查她。等到再见到她，问她学会了没，她故意高声说“我不学

了”。我更生气了，叫到办公室，气得不知道如何是好，把成绩拿来看看，全校

108名，其他老师说这样的学生值得去教育吗？课堂上遵守纪律就行了，何必吹

胡子瞪眼睛的.。晚饭后我呆坐在家里半天，感觉做老师真没意思，现在学生问

题那么多，被学生气出病来后悔都晚了。班主任说那女生平时还很遵守纪律的，

作业做得很认真，按时完成，问题就是很笨，学不会。以后要看清楚，不要在不

必要的问题上浪费时间和感情，问心无愧就行了。学生有时候也很疯狂，说某处

有某男生把他的任课女老师拖到男厕所一顿拳打脚踢，原因就是老师阻止他喝饮

料，并把他的饮料没收了，男生疯狂地把饮料泼在老师脸上，并开始猛揍，导致

老师四肢痉挛。真是悲剧。

以后教育学生一定要注意方法手段，硬来肯定是不行的。

七年级英语上学期教学反思（3）

担任七年级的英语教学工作，但是这些学生的基础差，有个别同学甚至26

个字母都背不过，学习习惯也不好，自觉性，主动性差，不知道怎样去学习，面

对这些学生，首先要做的就是要调动他们学习的积极性，只要看到他们些许的努

力，就要鼓励他们，让她们慢慢地喜欢上学习，提高她们的成绩，我应该这样做：

一．多和学生交流

交流的方式多种多样，可以在课堂上多和学生聊聊如何学习，教给她们方法，

也可以是生活中的温馨话语，总之只要有一颗爱学生的心，学生自然会和你心

相通，就会走进学生的内心，这样交流起来会毫不费事。

二．教学方法很重要

课堂教学是重中之重，一堂好的课，是学生吸取知识的重要途径，所以作为

教师给学生一堂好课，是义务也是责任。所以课前一定要备好课，一节课的重难

点把握好，各种设计既要全面又要灵活。课下，对学生作业的批改要及时，一定

要让学生及时订正。要跟进差生的督查与辅导。可以充分发挥小组长的作用，课

间空多检查，教师也可利用大课间多抽查部分学生，了解学生掌握情况。

三．提高自身业务能力

多向老教师请教，多听听课，随着多媒体教学的普及，多从电脑上查找一些

资料，或者看看教学视频，为自己充充电，提高自身素质。

七年级英语上学期教学反思（4）

我是第二次使用新目标英语这套教材,该教材采用任务型语言教学模式，融

会话，交际功能和语言结构为一体，形成了循序渐进的生活化的学习程序。每个

单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词

汇，并分为A和B两部分。第一部分是基本的语言内容，第二部分是知识的扩

展和综合的语言运用。每个单元还附有自检部分，学生可用来自我检测本单元所

学的语言知识。教材的编排符合学生的认知规律，单元话题也都是学生感兴