2.5平均速度的测量 课件 北师大版（2024）物理八年级上册.pptxVIP

;目录;;;【典例分析】(2024·陕西西安期末)物理实验小组的同学在学习“测量小车运动的平均速度”时,想测量从斜面上滑下的小车在不同阶段的平均速度,设计了图2-5-2所示的实验装置。让小车从带有刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止滑下,圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时刻(圆圈里面的数字分别表示“h:min:s”),则:;(1)通过分析判断,小车从斜面顶端运动到底端的过程中(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。实验中为了方便计时,应使斜面的倾斜角度较

(选填“大”或“小”)。?

(2)小车在AB段运动的路程sAB是cm,在BC段运动的平均速度

是m/s,在AC段运动的平均速度是m/s。(后两空结果保留一位小数)?

(3)在实验前必须熟练使用电子表,如果小车未到达C点就已经停止计时,则会使所测得的AC段的平均速度偏(选填“大”或“小”)。?;解析:(1)小车沿直线滑下过程中,AB段距离较短,所用时间较长;BC段距离较长,所用时间较短,所以小车不是做匀速直线运动。实验中为了方便计时,应使斜面的倾斜角度较小,可以延长小车的运动时间,减小测量时间的误差。

(2)刻度尺的分度值为1cm,所以小车在AB段运动的路程为sAB=10.00dm-6.00dm=4.00dm=40.0cm,在BC段运动的路程为sBC=6.00dm-1.00dm=5.00dm=50.0cm,在BC段运动的时间为1s,则在BC段运动的平均速度为;;解析:在0~2s内,物体通过的路程与运动时间成正比,做匀速直线运动,A错误;在第2~4s内,物体运动的路程为0,其速度为0,B错误;物体在前2s内运动的路程为5m,后2s内运动的路程为15m-5m=10m,即在相等时间内物体运动的路程不相等,则物体在前2s内和后2s内的速度不相等,C错误;物体在6s内的平均速度为,D正确。;2.(2023·陕西榆林期末)如图2-5-4所示,小华在“测量小车运动的平均速度”实验中,使小车从斜面上的A点由静止滑下,经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点的对应时刻。下列说法正确的是()。;解析:斜面应保持较小的倾斜角度,这样小车运动较慢,时间较长,便于测量时间,A错误;sAB=4.00dm=40.0cm,tAB=2s,平均速度为

,B错误;测量小车??BC段的平均速度时,不可以让小车从B点由静止滑下,因为小车从B点由静止滑下到C点的时间与小车从A点由静止滑下后通过BC段的时间不同,C错误;若小车过A点后才开始计时,从A到C所测时间偏短,则测出的在AC段的平均速度将偏大,D正确。;3.(2023·陕西交大附中期末)图2-5-5是探究天鹅沿直线飞行时的速度的实验情景,下列有关说法正确的是()。;解析:第3~6s内,天鹅飞行的距离为75m-30m=45m,A错误;天鹅从起始点到30m标杆处的平均速度为,但在某一时刻的速度不一定为10m/s,B错误;0~9s内天鹅的平均速度为,C正确;前3s内和第3~6s内天鹅运动的时间相同,路程不同,所以前6s内天鹅一定做变速直线运动,D错误。;