供电企业检修岗位新员工培养对策.docx

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供电企业检修岗位新员工培养对策

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2.东北林业大学机电工程学院150040

摘要：在经济高速发展新时期，科学技术水平也有了更高层次的进步。在政府“上大压小”、节能环保等政策的影响之下，电力领域多种小机型机组已逐渐淘汰，大容量机组已成为当前电厂应用的重点，这些因素综合促使电力检修质量、技术标准等要求不断提高。在现阶段电力检修安全生产管理中，存在安全管理人员执行力不强、员工安全责任意识淡薄的情况；施工过程中，高空作业、交叉作业、起吊作业等工作量增加，高空坠落、触电伤亡、窒息、机械伤害等成为检修现场常见的不安全因素。因此，提高电力检修现场安全生产管理工作及施工人员安全意识显得尤为重要。电力检修安全生产管理能够保证施工人员及设备的安全作业，强化电力检修安全生产管理已成为不可逆转的发展趋势。

关键词：供电企业；检修岗位；新员工培养

引言

人才资源是企业生存和发展必备的重要资源，随着知识经济的到来，人才对企业发展的推动作用越来越明显，供电企业对人才的依赖程度也日益提高，人才资源对企业的重要性更加突出。

1供电企业检修岗位新员工现状

1.1自我意识强，但不安于现状

新员工大多是90后，生活优越，自我意识非常强，同时受到当前不良社会风气的影响，思想普遍较为浮躁。而检修岗位要求的是耐心和细心，是企业的生产一线，工作较为枯燥和艰苦，这给新员工较大的心理落差，理想与现实差距太大让他们难以适应。因此，需要对他们进行传统理念的教育和感恩企业的教育，同时不断深化企业文化教育，加强企业认同感，增强吃苦耐劳、爱岗敬业精神。

1.2安全意识不强，好奇心需要正确引导

作为企业一线核心生产单位，保证安全生产是工作的重中之重。然而新员工由于对《国家电网公司电力安全工作规范》的认识和学习不深刻，所以不理解其中条款的重要性，很容易在现场习惯性违章。新员工现场经验不足，技术技能水平也不高，故不能及时认识到工作中存在的危险点及安全隐患。同时由于新员工具有强烈的好奇心或上进心，希望能将现场实际与已有理论结合，所以他们在现场很可能误碰、误动运行设备，或误入带电间隔，进而造成严重后果。由此可见，要加强新员工的安全教育及现场监督。

1.3文化素养高，但技术技能水平不足

新员工文化水平高，均有国家重点大学的本科或硕士学历。他们的思维活跃，接受外界新生事物、新思想较快较多，理论水平也较老员工而言更为丰富，但是他们现场动手的能力不足，技术水平较差。主要原因有两个方面:一是工作经验较为缺乏，到工作现场的时间短，不熟悉现场;二是不能将已有的理论知识与现场实际相结合。

2供电企业检修岗位新员工培养对策

2.1强化人员安全责任意识

在检修施工过程中，要求施工人员牢固树立安全第一的思想，时刻牢记“不安全，不工作”安全理念。在检修作业中，每日召开工前会、工后会，以圆圈站位的早班会把当天的工作内容、分组情况、存在危险点等向班组每个成员传递，通过大家的意见及建议反馈形成一个闭环的工前会布置，认真开展危险预知训练，落实安全措施，让每个班组成员都做到工作清楚，技术安全交底清楚。结合HSE管理体系，严守安全规程，严格执行“六不开工”、“六停工”和每周二进行停工安全学习1小时等各项要求，严把质量关，务必“应做必做，必做做好”。落实团队式工前会、安全时刻、安全观察卡等HSE提升工具。还应定期或不定期的对施工作业组员工进行安全培训与考核，针对具体问题进行指导教育，达到提高安全生产管理，防止事故发生的目的。

2.2建立有利于人才成长和发挥作用的激励机制

靠“事业留人、感情留人、待遇留人”，在事业上为他们的进步、业务上的提高提供条件和帮助；在感情上，提倡换位思考，相互理解、相互沟通，为他们提供一个宽松和谐的工作环境；在待遇上，坚持突出效率、兼顾公平的原则，为他们提供优厚的生活和收入待遇，奖罚分明，敢于重奖。建立以绩效考核制度和薪酬福利制度为核心的管理人员、专业技术人员管理和激励机制，正确地评估人才的价值，正确地评价人才对企业的贡献值。在有限的薪酬内，多渠道、多方式制定在行业内有竞争力、对人才有激励性的薪酬，要合理拉开薪酬差距，要保证薪酬有提升的空间。

2.3专业、综合双管齐下，帮带结对提升技能

变电检修公司以培养优秀人才为主旨，以师徒合同、结对活动为主线，一对一实现新员工的技术技能水平提升。

1)签订师徒合同，快速提升技术技能水平

只有适应基层工作岗位才能更快提高技能，为此变电检修公司建立新员工指导制度，通过“师带徒”的培养方式，提供众多专业理论强、现场工作经验丰富的技术骨干与新员工双向选择。新员工可以根据师傅的专业、特长、性格等方面结合自身发展所需选择师傅，签订“师徒合同”。合同中明确师傅的培养责任与义务，建立定时考核与奖励制度。通过“传帮带”的培养，师徒之间能够更好地沟通交流，实现技术技能知识