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三年级上册道德与法治课堂实录--第1页
三年级上册道德与法治课堂实录
部编版三年级上册第二单元第6课《让我们的学校更美好》
第二课时《我为学校出点力》课堂实录一、图片导入师：同学们，学校是
我们成长的天地，是我们的第二个家。让我们一起通过图片来感受一下校园的美
吧！看，美丽的教室，整洁的走廊，我们走在熟悉的校道上，每天呼吸着新鲜空
气，在这个美丽的校园里，我们开始了一天的学习和生活。看了图片之后，你有什
么感受呢？生1：我喜欢我们的学校，我希望我们的学校永远都这么美。
师：说得真好。
生2：学校是我们的第二个家，我们应该好好爱护它。
二、图片引入校园内的情景师：是呀，学校是我们的第二个家。可是在几节
课之后我们美丽干净的校园就顿时变了模样，我们吧。
师：教室有纸屑，楼梯角垃圾随处可见，就连校园里的扫把都在哭泣。同学
们看了图片后，你的心情怎么样呢？谁来分享一下？生：看到美丽的校园变成这
样，我非常伤心。因为同学们没有保护环境的意识。
师：还有吗？生：看了这些图片，我的心也在流泪，因为学校是我们的第二
个家，我们没有好好的爱护它。
三、进入主题学习师：是呀，美丽的校园变得伤痕累累。正是因为同学们没
有保护环境的意识，同学们，美丽的环境需要我们共同去营造，今天，我们道德与
法制的主题就是《我为学校出点力》。
（生齐读课题）
让我们一起来为学校建设为一个美丽的校园吧！四、发现问题——（调查
报告特工小分队）
师：学校是我们的成长天地，上节课上完之后，我们也利用课余时间去调查
了我们的学校，哪一组特工小队来展示你们的调查报告呢？小组汇报一：“天使
在行动”特工小队生1：大家好，我们是“天使在行动”特工小队。我们负责的
地点是：班级教室、教学楼各楼层的楼梯口。我负责拍摄。
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三年级上册道德与法治课堂实录--第1页
三年级上册道德与法治课堂实录--第2页
生2：我负责记录。
生3：我负责采访同学来说说对学校的楼梯的看法。
生4：我负责整理资料，最后我们一起整合提出建议。
生1：我们组发现学校楼梯口都很干净、整洁，大部分教室的卫生都做得很
好，但是有个别班级存在一些问题：
1.个别教室有丢弃的纸屑垃圾；
2.教室有些作品被刮坏了；
3.有些同学在教室见到垃圾没有主动捡起来，无视而过。
生2：根据个别班级出现的问题，我们认为：
1.垃圾桶离班级教室有一段距离，扔垃圾不方便；
2.同学们看到班级作品很好看就去弄，没有爱护班级；
3.同学们一下课就去玩了，不想浪费捡垃圾的时间。
生3：针对调查的问题，我们对同学进行了采访，来说说对教室楼梯垃圾的
看法。
1.有同学觉得下课就想放松放松，就没有看到垃圾；
2.他们认为班级会有一两个同学随意丢垃圾，导致班级里会有纸屑出现；
3.值日生打扫不大认真。
针对同学的看法，我们组设计了调查问卷，抽样对小学生进行了环保意识采
访，调查问卷结果如下：
同学们对环境保护的意识不强，部分同学们看见到垃圾没有自觉捡起来。同
学们了解环保知识途径较少，主要集中在电视和学校课程。
生4：根据以上调查，我们提出了建议：
1.学校可以多开展一些环保主题班会
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