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2024年五年级英语下学期教学计划

一、指导思想

以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体

学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英

语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态

度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发

展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂

教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅

读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目

的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同

完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排

学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注

意到中外文化的差异。

三、教材简要分析

《新目标英语》五年级（下册），全书共有十个模块，另一个复

习模块。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一

些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时等。同最后

提供了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读

量。

四、学情简要分析

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五年级共有学生人数____人，其中男生____人，女生____人。通

过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简

短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故

事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基

础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教

学带来不少困难。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、面向全体学生，注重素质教育。

2、以学生为主体，尊重学生个体差异。

3、采用活动途径，倡导体验与参与。

4、开发课程资源，拓展学用渠道。

具体来说：

1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每

堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需

求。

2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效

率。

3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存

在的问题和不足。

4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比

赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课

前五分钟活动等。

5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

2024年五年级英语下学期教学计划（二）

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第一单元：MyDailyRoutine（我的日常生活）

1.教学目标：

-学习描述日常生活的动词短语，如getup,havebreakfast,

gotoschool等。

-学习用一般现在时描述日常活动。

2.教学重点：

-日常生活动词短语的掌握和运用。

-一般现在时的基本用法。

3.教学内容：

-教授常用的日常生活动词短语，并进行操练和运用练习。

-引导学生用一般现在时描述日常活动，并进行问句和回答练

习。

-制作日常活动的时间表，学生分组展示并对话交流。

4.教学方法：

-情境教学法：通过模拟实际生活情境，让学生真实地运用所学

知识。

-合作学习法：学生分组完成任务，相互合作，提高学习效果。

5.教学评价：

-学生能够准确使用日常生活动词短语，描述自己的日常生活。

-学生能够用一般现在时描述自己和他人的日常活动。

-学生能够制作时间表，并运用所学知识进行对话交流。

第二单元：MyFamily（我的家人）

1.教学目标：

-学习家庭成员的称呼，如father,mother,brother等。