13少年中国说(节选)课件(共21张PPT).pptxVIP

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少年中国说(节选);学习目标;一泻汪洋鳞爪飞扬百兽震惶

奇花初胎地履其黄美哉;;梁启超字卓如,号任公。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家和文学家。;清朝末期,国家形势非常严峻。内有清政府的闭关锁国带来的落后封闭,进步人士遭到打压,外有强敌入侵,想要瓜分中国。;朗读课文,总结每个自然段的含义。;一起理解题目;故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。

少年智①/则国智,少年富/则国富,少年强/则国强,少年独立/则国独立,少年自由/则国自由,少年进步/则国进步,少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲,少年/雄②于地球/则国/雄于地球。;第一自然段运用排比的修辞手法,句式整齐且较固定,意思逐层递进。分别从智、富、强、独立、自由、进步等几个方面论述了少年的责任。排比的修辞语气紧凑,感情强烈,有很强的感染力。;红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。;潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

乳虎啸谷,百兽震惶。;鹰隼试翼,风尘翕张。

奇花初胎,矞矞皇皇。;干将发硎,有作其芒。;朗读第3自然段,想一想:

1.这段主要讲了什么内容?

2.联系全文,你认为少年中国和中国少年之间有什么关系?;美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!;少年中国的建成与否,取决于有没有中国少年。只有有了中国少年,才能建设成少年中国,如果没有中国少年,就绝不会有少年中国。;课文用哪些事物来赞美少年中国?;红日初升,河出伏流,潜龙腾渊,乳虎啸谷,鹰隼试翼,奇花初胎,干将发硎这些事物都具有蓬勃的生机,在它们蓬勃的生长中都蕴含着壮美的未来。;概括主题;课后作业

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