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小班数学1和2教案及反思6篇（

小班数学1和2教案及反思6篇

（经典版）

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序言

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小班数学1和2教案及反思6篇

只有根据实际教学进度编写的教案，才能在课堂上有效地引导学生进行深入的思考，教案中的小组合作任务可以促进学生之间的交流与合作，下面是本店铺为您分享的小班数学1和2教案及反思6篇，感谢您的参阅。

小班数学1和2教案及反思篇1

活动目标

（1）引导幼儿把相关物体进行一一匹配，感知一一对应的数量关系。

（2）萌发幼儿参与活动的兴趣，并尝试着说出自己的想法。

《分析】

一一对应是比较物体的集合是否相等的最简便、最直接的方式。不仅可以比较出两个集合之间量的大小，更重要的是还可以发现相等关系，这是幼儿数概念产生的一个关键性步骤。因此，让幼儿通过尝试一一对应的操作匹配能较好地为幼儿进行比较活动作好准备。小班幼儿的注意力容易分散，经常不能持久地参与活动，而且他们对自己感知到的东西缺少表达的习惯和方法。因此萌发他们参与活动的兴趣.培养表达他们自己的想法很重要。

活动重点：

通过活动，初步学会相关物体的重叠或并置匹配，感知一一对应的现象。

活动难点：

获得一些有关对应的经验。

《分析】

活动中幼儿通过一系列的操作来获得重叠和并置的对应方法.并通过这种方法发现物体之间的数量关系。在活动中教师不向幼儿传授一一对应的方法，而是让幼儿自己去发现，这有利于幼儿认知结构的发展.有利于他们以后对数概念的理解。

活动准备

1、前期生活经验准备：幼儿有春游、捉迷藏、乘车的生活经验。

2、教具准备：小娃娃胸饰一个（教师）。小狗、小猫、小鸡、小兔、小猴的胸饰各五个（小朋友）。分别印有1、2、3、4、5数字的帽子各五顶。分别画有1、2、3、4、5的点子的长椅子五把。分别画着2根骨头、l条小鱼、3条小虫、2棵青菜、3只桃子的盘子贴绒五个。

活动过程：

引出活动：出游准备，戴帽子

1、提示语：小娃娃要带小狗、小猫、小鸡、小兔、小猴一起去春游，请你想一想，应该带些什么东西呢?

幼儿互相讨论要带什么（吃的）回忆经验，展开思路。发展幼儿的语言表达能力。

2、提示语：还可以带上什么有用的东西呢?怎么戴帽子呀?

引导幼儿说出戴帽子。（一个小动物头上戴一顶帽子）感知重叠对应的关系。

小班数学1和2教案及反思篇2

幼儿园小班数学教案：认识1和许多目的：1、引导幼儿尝试运用多种感官认识1和许多。

2、认识1和许多，知道1和许多的关