2024-2025学年 农业的区位选择说课课件高中地理鲁教版（2019）必修二.pptx

农业的区位选择

说课内教材分析说教法学法说教学过程说板书设计

家长01说教材本节课是人教版必修2第三章第一节内容，是人文地理的继续完善，又是产业活动的开篇，为后面学习农业和工业奠定基础，所以本节课有着承上启下的作用。农业问题是当今社会的热点问题，在高考中也属于高频考点，所以农业区位选择是高中地理教学的重点。1.教材的地位和作用

家长2.教学目标010203知识与技能目标了解影响农业发展的因素有哪些，并能较准确的分析和总结；过程与方法目标通过讨论、归纳主要农业区位因素，培养学生自主归纳的能力；充分利用教材中多幅图片，分析澳大利亚混合农业的形成原因，培养学生读图析图能力；情感态度和价值观目标培养学生的辩证唯物主义观点，明白因地制宜、合理利用土地资源的科学性。01说教材

家长01说教材VS教学重点教学难点农业地域的形成与发展掌握影响农业区位选择的因素3.教学重难点

家长02说教法学法案例教学法小组合作学习法总结归纳法

家长03说教学过程1423图片展示，导入新课（3′）师生互动，探索新知（30′）课堂小结，学生提问（2′）当堂训练，巩固提高（5′）教学过程

家长1、图片展示，导入新课Page?8农业分类种植业畜牧业林业渔业

家长2、师生互动，探索新知1、理例结合，明确概念3.1泰国湄南河平原的水稻种植3.2澳大利亚牧场

家长2、师生互动，探索新知主要影响因素：气候2、步步引导，突出重点

家长2、师生互动，探索新知2、步步引导，突出重点图3.7千烟洲立体农业示意图主要影响因素：地形

家长02师生互动，探索新知为什么改革开放以来我国东南沿海地区经历了“水稻田—甘蔗地—鱼塘—花卉棚”的景观变迁？主要影响因素：市场、政策

家长02师生互动，探索新知一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。2、步步引导，突出重点主要影响因素：交通条件、科技

农业区位因素2、师生互动，探索新知影响农业区位因素包括哪些？自然因素农业区位因素气候地形土壤社会经济因素市场交通政策水源技术

家长2、师生互动，探索新知3、层层深入，突破难点通过案例2：“澳大利亚混合农业的形成”分析原因

家长3、课堂小结，强化认识进行小结，以对知识进行系统、准确的把握提问学生影响农业区位的因素有哪些，带学生回忆农业区位的影响因素。出例题，让学生判断影响下列地理事例农业区位的主要因素。大城市的郊区一般都有农副产品基地。冬季，南方四川等省区的蔬菜供应到东北三省。我国大部分省区实行了农村税费改革，提高了农民种粮的积极性。培育良种、改进灌溉技术。

家长选择题组材料分析精选题组填空题高考试题高考试题4、当堂作业，巩固提高

家长04说板书设计第一节农业的区位选择一、农业区位因素及其变化（一）含义：（二）区位因素自然因素：气、地、水、土社会因素：市、政、交、技、劳（三）农业区位因素的变化二、农业地域的形成（一）农业地域的概念、类型、形成过程（二）澳大利亚混合农业★

说课完毕，谢谢大家！