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2023-2024学年度数学教研组学期工作计
划
数学教研组工作的开展要致力于课堂教学的讨论,致力于教学质
量的提高,致力于学生的全面进展,致力于老师的专业成长,力求教
研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。下面是带来关于
20xx-20xx学年度数学教研组学期工作方案的内容,盼望能让大家有
所收获!
20xx-20xx学年度数学教研组学期工作方案(一)指导思想与目
标:
坚持“常规教研课题化,课题讨论常规化”的训练科研原则,重
点突出新课程改革试验的校本讨论,努力探究校本讨论新模式,努力
打造具有站前特色的训练科研品牌。
目标:深化课堂教学改革,乐观开展数学实践活动;乐观开展课
题讨论,努力提高老师课堂教学设计力量。
详细工作内容:
(1)通过学习《课程标准》,明确加强数学实践活动是数学课程改
革的一个重大举措,不断更新数学观和教学观。
(2)每位数学老师都参加到实践活动的探究和讨论中来。依据《课
程标准》的要求,将实践活动的课题列入学期教学方案,仔细上好实
践活动课。
(3)每个班级都要开设实践活动讨论课,沟通阅历体会,并重视
搜集与筛选实践活动课设计方案,作为学校教学资源,为逐步形成具
有学校特色的数学实践活动校本教材打下基础。
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(4)组织老师学习教学大纲与《课程标准》的精神,开学初争取
组织一次有关实践活动课的专题讲座。
(5)组织老师仔细钻研教材,收集资料,了解学生宠爱的活动形
式,细心设计实践活动方案。教学时要按《标准》提出的:“应当首
先关注学生参加活动的状况,引导学生乐观思索、主动与同伴合作、
乐观与他人沟通,使学生增进运用数学解决简洁实际问题的信念,同
时意识到自己在集体中的作用。”
(6)本期组织实践活动课的讨论活动,沟通阅历体会;组织老师观
看优秀实践活动课的录象;组织老师外出学习;组织老师上网学习沟
通等等活动。
(7)本学期每个备课组老师都要上一节实践活动课,并重视活动
后的反思实践活动课的讨论,要形成教案——说课——上课——评课
一条龙的文字材料。
(8)每位老师一学期至少交一篇课题论文或小结体会,教研组要
准时整理材料,总结出学校数学实践活动的阅历、成果。
(9)建议每位老师为丰富学校网站作出自己的努力,大力开发并
向学生供应更为丰富的学习资源。同时,把现代信息技术作为学生学
习数学和解决问题的强有力的工具,致力于转变学生的学习方式,使
学生愿意并更多精力投入到现实的,探究性的数学教学活动中去。使
我校的教学改革深化的进展。
教研活动要求:
(1)我组依据学科和班级段特定制定讨论课题,每周开展一次集
体备课,确定内容和中心发言人。
(2)仔细组织开展好教研活动。集体备课要留意三个结合:要与
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学习新的教学理念相结合;要与专题讨论相结合;要与上课、评课相结
合。
(3)本学期每个备课组老师都要围绕专题,按方案上好一节教研
课。详细支配见方案支配表。
(4)仔细执行学校制定的《教学工作考核方案》。仔细组织协作教
务处备课、作业的检查。要求每位老师要切实做好备课和作业批改工
作。老师每学期听课不少于15节,教研组长每学期不得少听课20节。
(5)仔细抓扶优辅后的工作,和竞赛辅导工作。
详细工作支配:
九月份:
1、制订数学教学方案及备课组活动方案。
2、连续学习新课程标准,讨论新教材。
3、确定以后教研活动的中心,各个备课组预备教研课活动,支
配好各班级活动时间。
十月份:
1、初一班级专题教研课。
2、初二班级专题教研课。
3、初三班级做好省数学竞赛辅导方案。
十一月份:
1、组织初三班级学生数学竞赛辅导,初一、初二班级预备组织
学校进行的数学竞赛。
2、初三班级专题教研课。
十二月份
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