二年级下语文教学实录9母亲的恩情_苏教版.docxVIP

二年级下语文教学实录9母亲的恩情_苏教版

二年级下语文教学实录9母亲的恩情_苏教版

二年级下语文教学实录9母亲的恩情_苏教版

二年级下语文教学实录—9母亲得恩情苏教版

一、谈话导入

师：上节课我们初读了课文,并对全文有一个初步得认识，这节课我们将继续学习，进一步地理解和体会母亲得恩情。

二、精读课文

师：课文中哪些地方体现了母亲得恩情得呢?

生:自由读课文第一、第二小节

师：边读边找出令您感动得句子。

教学反思:给学生自我感悟得空间,尊重学生得选择、

生:有一次,她要出远门了,母亲忙着给她缝补衣裳。这一句话感动了我。

师：为什么？

生：孟郊要出远门了，母亲忙着给她缝补衣裳，我认为“忙着一词体现出了母亲得恩情、

师：很好,哪位同学能用“忙着说一句话？

学生造句略、

师：还有哪句话感动着您？为什么？

生：夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线得缝着这一句话感动了我。我看到了母亲缝衣时得认真。

师:您体会得很好，您觉得应该怎样读这句话？读读好吗?

生:应该把一针针一线线读重。

反复读这个句子,在读中让学生体会母亲对孟郊得爱。

教学反思：应该抓住“一针针一线线”和“又细又密得针脚”联系起来,这样能帮助孩子们更进一步感受母亲深深得爱。

师:通过读这句话,您有什么感受?

生：我仿佛看到了妈妈正在灯下一针针一线线地缝着衣服；我仿佛看到了妈妈头上得白发又增加了好多……

师小结:(这说明了妈妈得爱真真实实地体现在行动中）、

齐读课文第一小节，再次体会孟郊母亲得恩情。

师：还有哪些地方感动着您?

生:她看到母亲得头上又多了几根白发，眼睛湿润了。

师：好,划出湿润一次，谁理解这个词得意思？

生：孟郊被感动了，想哭却没哭出来，眼泪在眼眶中打转。师:是呀！母亲得恩情深深打动着孟郊得心，她得眼睛湿润了，您觉得此时得孟郊会想些什么？说些什么呢？

教学反思：发散思维，让学生站在孟郊得立场上体会母亲得恩情，在练说中让学生学会感受伟大得母爱。同时也为孩子们创设了口语交际得情境。

生:“娘,您辛苦了”。(师:她知道在古代称娘,我们现在叫妈妈)“我会回来报答您得。”………

师:谁来读读第三自然段，看看孟郊想了些什么，说了些什么？（读得真棒）

师：您听出来了什么？

生：母亲得恩情很深;母亲得恩情是什么都代替不了得、………

生:母亲得恩情是用多少金钱都买不回来得、……

教学反思：给学生自由得表达空间，让学生自己真实地体会和感悟，此时得学生，对母亲得恩情已经体会得很到位了。

师：“针脚”您知道是什么吗？

把又细又密画出来，您从这个词中体会到了什么？

生：体会到了母亲为孟郊做了很多……

师:您来读读这一句话。大家一起跟着她读一下。

师:读句子：（1）“母亲得慈爱，就像这春天里太阳得光辉。

（２)“母亲得慈爱，不就像这这春天里太阳得光辉吗?

师读句子让学生比较。

生：第一句更好。这样更强调了母亲得慈爱、

师：孟郊将她母亲得恩情铭记在心,就在她50岁时写下了一首著名得诗——《游子吟》。谁来读读这首诗？

感叹号怎么表达出来?

师:齐读。您觉得这首诗跟课文内容有内在得联系吗？

生：有。“又细又密得针脚”--临行密密缝。

师:确实，这首诗就是课文内容得再现，我们再一起读一下这首脍炙人口得小诗。

师：我听出来了，很多孩子是饱含深情读得这首诗,我想：此时得您也许想到了您得妈妈,在您得成长过程中，您得妈妈确实为您付出了很多很多，说说发生在您们之间得感动得事,好吗？

生:妈妈领着我去吃麦当劳，她总是看着让我一个人吃,她却不舍得吃。

师：是啊！母亲得爱体现在看您得眼神中。

生：我去学乒乓球了，每天我学完归来无论多晚、无论刮风下雨妈妈总是在车站等我接我(说着眼睛里已经有泪珠在打转了）、

师:妈妈对您得爱在默默得等待中。

师:有一次，妈妈为了给我洗衣服，把她得手都洗破了……

生:妈妈一冬为我买了三件棉衣服,而自己只买了一件。生：在家里,妈妈不厌其烦地教我动手做事。

师：妈妈对您得爱就在于不停地培养您得良好习惯。

生:……

师:从孩子们得话语中，我们不难发现，母亲得爱不仅体现在语言中，行动中，更体现在生活得点点滴滴中、

师：同学们可能发现了，刚上课时我们在课题中恩情两字得下面加上了着重点,您现在能不能理解什么是母亲得恩情？

师生共同总结:“恩重如山”“情深似海”

师：现在您肯定有很多话想对您得母亲说，是吗?那我就代表您得母亲听听您得心声,千言万语化作一句话，请您说一说吧。

生：“我爱您，妈妈!”“感谢妈妈对我得关爱“我一定好好学习,报答您对我得爱……

三、总结全文。

父母对子女得爱是天底下最无私得。在您得成长过程中，妈妈不知要付出多少得爱，孩子们，让我们把对自己父母爱得回报体现在行动上吧。为父母做一件事,为父母操一份心，对父母说一句悄悄话，也可以把《游子吟》背给她们听、最后，让我们带着对