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ADDINCNKISM.UserStyle《卫生法学》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
2123S01019
开课单位
公共卫生学院
课程名称
卫生法学
HealthLaw
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
1.5
课程学时
26
课程类别
专业核心课
先修课程
思想道德修养与法律基础
适用专业(类)
预防医学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《卫生法》课程是本专业(类)的一门专业核心课。卫生法学是研究卫生法律规范及其发展规律的一门法律学科,是法学与医学相结合的产物,其宗旨是保护和增进人民健康,促进卫生事业的发展。卫生法学内容主要包括:卫生法学基础、医疗机构管理制度、卫生技术人员管理法律制度、传染病防治法律制度、职业病防治法律制度、食品卫生法律制度、突发公共卫生事件应急法律制度、药品管理法律制度、医疗事故处理法律制度等。本课程使学生掌握卫生法学的基本理论和基本知识,培养分析问题和解决问题的能力,增强卫生法制观念和卫生法律意识,增强遵守和捍卫卫生法制的自觉性,依法维护合法权益,正确履行岗位职责,保护人体健康,推动医学科学进步,促进卫生事业的发展。
(二)教学目标
通过本课程,学生将学会卫生法的基本理论知识及我国现行卫生法律法规等内容,具备较强的法律意识,明确在卫生事业中的权利和义务,正确履行岗位职责。
课程目标1:掌握卫生法基础理论及我国卫生法律法规等内容
课程目标2:具备较强的法律意识,明确在卫生活动中的权利和义务
课程目标3:具备卫生监督执法的基本能力,正确履行岗位职责
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握较宽厚的人文社会科学知识、马克思主义哲学、政治经济学、法学、伦理学和心理学基本知识;掌握基本的大学数学、物理学、化学和生物学等自然科学知识
课程目标1
20%
1-8:了解卫生监督执法工作的基本知识和处置原则
课程目标1
20%
1-9:熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解公共卫生系统和医疗机构及其运行机制,以及公共卫生服务管理的基本原则;了解全球公共卫生状况以及各类国际卫生组织和著名非政府组织的工作领域及作用
课程目标2
20%
2-3:具有执行卫生监督执法任务的基本能力
课程目标3
20%
3-4:具有科学的思维方法、现代健康观念、创新精神、创业意识和职业能力,能以高度的敬业精神和社会责任感,履行维护、促进健康的崇高使命
课程目标3
20%
四、教学方式与方法
本课程主要采用理论教学、案例分析与讨论相结合的教学方法,选择国内外的经典案例以及实时、热点案例进行分析讨论,拓宽学生的思维,增加学习兴趣,提高学生的思辨能力,促进学生主动学习,将理论知识转化为分析、解决问题的能力;教学手段以多媒体教学为主、板书为辅。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
卫生法的概念、特征及其渊源;卫生监督法律关系构成要素;卫生监督的依据和手段;传染病防治法的分类、预防措施、报告通告制度;食品安全法的概念、适用范围,食品安全标准,食品生产、经营法律规定;医疗机构制剂管理;医疗机构执业登记制度;医疗损害责任的法律规定,医疗损害的鉴定。
(二)教学难点
卫生法的基本原则;卫生监督的主要程序;职业病防治法的工作方针,前期预防措施;药品管理法概念,药品生产、经营管理法律规定;医疗机构执业原则;卫生技术人员的概念,执业医师考试、注册、执业规则;医疗损害的法律责任。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章卫生法概述
了解卫生法的渊源和体系理解卫生法律关系的概念;掌握卫生法律关系的构成要素。
4
讲授
课程目标1
2
第2章卫生法的制定与实施
了解卫生立法体制和立法程序、卫生法律救济的途径。;理解卫生行政执法的含义及卫生行政执法主体、卫生行政处罚、卫生行政许可、卫生行政强制的含义;掌握卫生行政执法的有效条件,卫生行政处罚的定义、原则、程序。
4
讲授
课程目标3
3
第3章传染病防治法律制度
掌握传染病防治法的概念、分类,以及传染病防治方针;熟悉传染病的报告、通报制度;了解传染病的防治体制,传染病监测制度、预警制度、控制措施及病人权利的保护。
2
讲授
课程目标1、2、3
4
第4章突发公共卫生事件应急法律制度
理解突发公共卫生事件的工作原则;掌握突发公共卫生事件的特点、信息报告制度。
2
讲授
课程目标1、2、3
5
第5章职业病防治法律制度
掌握职业病防治法的概念、防治工作方针,职业病诊断与鉴定的有关法律制度;熟悉职业病前期预防制度;了解职业卫生监督体制,职业病病人保障制度,劳动过程中的防护与管理。
2
讲授
课程目标1、2、3
6
第6章食品安全法律
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