人教版九年级数学上册第23章第3节《图案设计》课件课题学习.ppt

****人教版数学九年级上册说一说：奥运五环可以通过其中一个圆怎样变化而得到？3.会分析一种图案的设计方法.1.学会利用旋转变换进行图案设计，设计出称心如意的图案.2.学会利用平移、轴对称、旋转的知识，进行多角度、多手法的组合设计方案.分析构成图案的基本图形例1试说出构成下列图形的基本图形．（1）（2）（3）（4）基本图形（1）（2）（3）（4）想一想：成轴对称时基本图形是什么？知识点1对于这三种图形变换一般从定义区分即可．分清图形变换的几个最基本概念是解题的关键．方法点拨分析图形形成过程例2分析下列图形的形成过程．（1）（2）（3）（4）知识点2基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到，可能需要旋转、轴对称、平移等多种变换组合才能得到完美的图案，希望同学们认真分析，精心设计出漂亮的图案来．方法点拨图案的设计例3下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆或线段构成.仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边.要求:(1)只要画出组成花边的一个图案;(2)以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段画出;(3)图案应有美感.知识点3参考图案例4怎样用圆规画出这个六花瓣图?这样的作图对你有所启发吗？画完之后请同学们思考以下几个问题:图中A点的位置对六花瓣的形状有没有影响?对花瓣的位置有影响吗?(对形状没影响,对位置有影响)在读清要求后，然后根据要求，进行方案的尝试设计，一般要经历一个不断修改的过程，使问题在修正中得以解决．方法点拨图案设计欣赏运动美知识点4运动美★★★★★★★★★★★★23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/课堂小结23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/*23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/课堂小结23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/23.3课题学习图案设计/*****七彩城就梦想