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《蜗牛》幼儿美术教案8篇（经典版

《蜗牛》幼儿美术教案8篇

（经典版）

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序言

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《蜗牛》幼儿美术教案8篇

教案中的角色扮演活动可以让学生在模拟情境中提升解决问题的能力，教师在撰写教案时，可以考虑学生的兴趣，以增强学习的积极性，下面是本店铺为您分享的《蜗牛》幼儿美术教案8篇，感谢您的参阅。

《蜗牛》幼儿美术教案篇1

一、活动目标

1.鼓励幼儿大胆想像，并通过语言绘画成粘贴的形式表现出来。

2.引导幼儿关注周围的生命养成积极的生活态度。

3.体验想象创造各种图像的快乐。

4.培养幼儿良好的作画习惯。

二、教学重点、难点

通过语言绘画成粘贴的形式表现出来

三、活动准备

蜗牛图片、材料：半成品剪贴画、八开白纸、油画棒、胶棒、手工布、录音机

四、活动过程

1.听一听

放录音，童话故事《小青蛙旅行记》边讲边出示背景图。

2.说一说

老师引出主题：故事里的小青蛙去旅行，可高兴了。咱班自然角的小蜗牛丢了，小朋友都很着急。其实，小蜗牛也去旅行了，你们想一想，小蜗牛可能到哪里去旅行呢？它会碰到谁呢？看到了什么？又能遇到什么事呢？请幼儿讨论并一起交流。

3画一画

（1）教师引导幼儿将自己的想法画出来（介绍提供的材料）鼓励幼儿大胆表现幼儿，幼儿按自己的意愿选择需要的材料。

（2）幼儿绘画，粘贴，教师细心观察根据幼儿的实际需要给予适当的支持帮助和指导。

（3）对于不会画的幼儿，教师可以引导他们挑选适当的半成品材料、粘贴蜗牛及背景。

4.讲一讲

（1）教师引导画完的幼儿讲画，幼儿拿着自己的画把小蜗牛去旅行的经历讲给老师小朋友听。

（2）教师协助幼儿将作品粘在展示板上，幼儿互相欣赏交流。

活动延伸：幼儿将自己的绘画作品编成一个个小故事，录音后送给小班小朋友，教师协助幼儿将绘画作品装订成书，放在图书区供大家阅读。

《蜗牛》幼儿美术教案篇2

活动目标：

1、观察比较乌龟、蜗牛的外形特征，学画乌龟、蜗牛。

2、能根据画纸比例，尝试合理安排画面。

3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备：

范画，蜡笔，白纸、小乌龟一只。

活动过程：

一、谈话导入出示小乌龟，小朋友，你们看这是什么？是什么样子的？你见过蜗牛吗？蜗牛是什么样子的？

二、观察比较。（出示范画）小朋友，你们能区别小乌龟和小蜗牛吗？

什么地方