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北师大版高一上册数学教学工作计划

高一上册数学教学工作计划1

一、指导思想：

本学期，我将认真贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教导处工作计划

的指导下，围绕“生本教育”的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归

宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模

式，积极探索在新课程改革背景下的数学教研工作新体系。继续推进“生本教

育”改革的进程，提高数学教学质量，努力让自己成为有思想、有追求、有能

力、有经验、有智慧、有作为的新型教师。

二、目标任务：

1、努力提高数学教学质量，使各班数学成绩达到学校规定的有关标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让自己成为一位思想素质、业务

素质过硬的数学教师。

3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，积极参加各项教研活动，提高

现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学

质量的提高。

4、积极参加集体备课和业务学习活动，共同提高教育教学水平。听课后认

真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，

教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求，老师的

教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

三、具体措施：

1、把握教材关：

认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求和重难

点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。计划要体现每

单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从而改进自己的教学方法

和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出现的问题要及时进行记录，及时

进行反思，认真反思个人的教育教学心得。

2、规范日常工作：

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严格规范数学教学常规。要认真制定教学计划，认真备课、上课、布置和

批改作业、辅导学生。学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教

师批阅作业的规范。

3、教师角色的变化：

要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的组织者、引导者，是学生的

合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知

识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习。

总之，我们愿与新课程同行，在探索中前进，在失败中成熟，把新课改引

向深入。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会：用自己的眼睛去观

察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，用自己的心灵去感悟。

高一上册数学教学工作计划2

分析近几年高考数学试卷，考察方向越来越清晰，即本着课改方向：能力

立意，重点考查学生数学本质思想的理解及其思维能力和创新意识。从题目上

看比较贴近中学教学实际,在坚持对五个能力(空间想象能力、抽象概括能力、

推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力)、两个意识(应用意识、创新意

识)考查的同时，注重对数学思想与方法的考查，体现了数学的基础性、应用性

和工具性的学科特色。考查更加科学。本学期是高一的重要时期，教师承担着

双重责任，既要不断夯实基础，加强综合能力的培养，又要渗透有关高考的思

想方法，为三年的学习做好准备。正因为如此，我们组对本学期计划如下：

一、以“为学生的终身幸福奠基的理念”为指引，切实落实“6+1”教学模

式及精神实质，在学校“高效课堂，精细管理，激情教