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行路难(其一);李白;作者简介;写作背景;1、了解古乐府诗的特点,理解古诗大意。
2、反复诵读,品味诗歌语言,体会作者表达的思想感情。
3、体会诗人复杂变化的情感及乐观自信的精神。;文体知识——行路难;金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。
停杯投箸/不能食,拔剑四顾/心茫然。
欲渡黄河/冰塞川,将登太行/雪满山。
闲来垂钓/碧溪上,忽复乘舟/梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。;“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。“乐府”,指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。李白的《行路难》共三首,主要抒发了怀才不遇的情怀。;金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。;修辞及表现手法赏析:;作者的内心充满抑郁,为何开篇极力写热闹的酒宴?;停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。;这一次面对美酒???肴,李白端起酒杯,又把酒杯放下;拿起筷子,却又把筷子撂下。他离开座席,拔下宝剑,举目四顾,心绪茫然。;欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。;作者被唐玄宗“赐金放还”,食不能咽,内心茫然。离去,心中理想无法实现;留下,圣命难却,违背原则,这是难。;闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。;行路难,行路难,多歧路,今安在?;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。;你怎样理解“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”?你从中是否得到一些启示?;“金樽清洒”、“玉盘珍羞”——欢乐的盛宴;
“停杯投箸”、“扳剑四顾”——与饮宴场面不协调的举动,显示出内心苦闷抑郁;
“冰塞川”、“雪满山”——再抒英雄失意的苦闷;?
“垂溪碧钓”、“乘舟梦日”——神游千古,以此自慰自勉,情调极趋昂扬、明朗。
“行路难……”——思绪由理想回到现实,当面对压抑、无路可走的社会时,心情又顿时由开朗变为阴沉,从昂奋跌向低落,再度陷入苦闷彷徨之中。
“长风破浪”、“济沧海”——复又振起,表示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。;本诗表现了作者怎样的思想痛苦和心理矛盾?;行路难
(其一);这首诗通过对诗人艰难仕途的描绘,反映了他在政治上遭遇挫折后内心强烈的苦闷、抑郁和不平,表现了诗人悲愤中不乏豪迈,失意中仍怀有希望的倔强,积极进取的人生态度和对理想执着追求的精神。;读了《行路难》后你有什么感悟?;1.《行路难》中,用夸张的语句写出宴会奢侈的语句是:
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。2.《行路难》中,运用动作描写,表现诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。3.《行路难》中,借用典故表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
4.《行路难》中,隐喻人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。;对这首诗的理解不恰当的一项是()
A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。
B.诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”,透露出内心的迷惆痛苦。
C.“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
D.诗人反复感叹“行路难”,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
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