2024年幼儿教师个人述职报告样本（5篇）.docxVIP

2024年幼儿教师个人述职报告样本

____节富有创意的教学活动在全体教师中进行了公开观摩与深入研讨。

第五，我们精心营造了数学氛围，通过一系列与幼儿生活紧密相连的数学活动，如“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面装饰，体现了数学在幼儿生活中的实际应用。

3.为深入理解新教材内涵，我们积极借鉴外部力量，摒弃了传统的外出学习与自我培训模式。上学期，我园聚焦于专题研究，以主题为背景，剖析各年龄段的主题活动，通过环境与材料的创新创设，提升了教师实践、思考、研究与反思的能力，进而加快了教师专业化成长的步伐。我们邀请了《幼儿多元能力探索课程》的编著老师进行讲座，使教师们对新教材的教育意义有了更深层次的认识。同时，我们还聘请了名师李磊，就“探索型主题活动的实践与思考”进行了讲座，拓宽了教师的教育理念。

4.我们实施了班长负责制，以班级为单位，营造了一个自主发展的氛围。在老教师和骨干教师的带领下，我们成功举办了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等一系列活动。在这些活动中，班长发挥了重要的指导作用，班级成员紧密配合，形成了比学赶帮的班级发展共同体。这种模式有效地促进了年轻教师的成长，使他们能够更合理、科学地组织各项活动，并养成了自觉、自律的教学常规。同时，也充分发挥了老教师、骨干教师的作用，为全体教师营造了一个相对自主、独立的发展空间。

5.在环境创设方面，我们采取了“四步曲”策略，即“看、想、做、说”。首先，组织教师参观学习其他园所的环境，观看资料片；其次，鼓励教师设计创设计划，畅谈个人创想；然后，教师们将设想、构思付诸实践；最后，各班教师在互相观摩中讲述墙饰、区域的创设依据。这一策略的实施，进一步强化了教师创设环境的理念。

四、为丰富幼儿在园生活，我们密切保教配合，采取了一系列措施。

1.我们加强了生活教师的学习，完善了工作考核细则。每周二上午组织生活教师进行专业理论的学习、英语口语培训，并制定出了切实可行的生活教师与教师的合作细则，提高了合作的协调性。同时，我们以表格形式对生活教师的工作质量进行了细化和量化打分，并开展了叠被子、洗毛巾等比赛，进一步规范了量化考核程序。

2.我们开展了早操比赛，鼓励各班教师认真组织幼儿练习，培养幼儿的集体观念。通过比赛，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖等，增强了幼儿爱集体的情感。

3.我们根据幼儿生活的实际需要，对原有兴趣室进行了调整，增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”等。同时，我们利用身边资源，组织幼儿进行采摘山楂、饲养小鱼等活动，激发幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感。此外，我们还组织幼儿和教职工观看太原老城图片展，让幼儿了解太原的历史文化，萌发对太原的热爱之情。

4.我们注重家园互动交流，邀请家长参与幼儿园的各项活动，如“六一”联欢、英语party、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等。这些活动受到了家长的热烈欢迎，让他们更加了解孩子在园的学习生活。

五、经过一年的不懈努力，我园在教育教学活动中取得了丰硕的成果。多位教师荣获国家、省、市级的荣誉称号和奖项，多篇论文获得省级以上优秀论文奖。这些成绩的取得离不开张晓红园长及全体教职工的支持和共同努力。同时，我们也深知作为一名管理者需要不断学习、不断进步才能保持园所的持续发展。在____年里，我们将继续深入研究数学领域的教育教学问题；在班级常规、幼儿常规、教师常规管理中不断创新；充分调动中层及年级组长的工作主动性；与全体教职工一道为我园的发展加油、努力。

2024年幼儿教师个人述职报告样本（二）

在教育实践中，我们致力于为幼儿创造优良的环境与条件，提供充分的操作材料，以满腔热情关爱每一位幼儿，平等地对待每一个孩子，确保他们都能感受到教师的关怀。良好的师生关系对幼儿的学习起到了积极的促进作用。我们重视对幼儿的思想教育，确保这一教育理念贯穿于对幼儿的学习指导中。我们坚持扎实的教育教学工作，虚心向其他教师学习，观摩他们的教学，积极参与园内的教研活动，以新的《纲要》为指导，设计贴近幼儿生活和年龄特征的教育内容，选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划和周计划，并认真组织好每日的活动。在活动中，我们恰当选择和使用教具，注重教学的趣味性，以游戏作为基本活动形式，激发幼儿积极参与，主动学习。同时，我也不断反思自己的教育实践，找出问题，改进教育策略，收到了一定的成效。

安全工作是我们的首要任务之一。考虑到新入园幼儿年龄小，安全意识和自我保护能力较弱，我们在开学初期就着重进行安全教育，并制定了相应的措施：1.通过教授安全知识，增强幼儿的安全意识和自我保护能力，教育他们不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处跳下，不乱爬，不随意吃陌生人的食物，不跟陌