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人教版七年级下册语文第二单元测试题附参考答案

（总分120分考试时间120分钟）

班级姓名成绩

一、积累与运用（24分）

1．选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分）

A．召唤(zhào)炽痛(chì)浊流(zhuó)呻吟(shēn)

B．田垄(lǒng)污秽(huì)磅礴(páng)怪诞(dàn)

C．辔头(pèi)山巅(diān)硬住(gěng)哺育(pǔ)

D．啾啾(jiū)机杼(zhù)督学(dū)嗥鸣(háo)

2．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()（2分）

A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。

B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

C．常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。

D．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。

3．根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在横线上。（3分）

（1）黑色的土地，红布似的高粱，金黄的大豆……多么美丽.多么的关东原野啊！

（2）今天第一次看到这棵果实如此的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。

（3）放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。

A.丰硕B.丰茂C.丰饶

4．根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是（）（3分）

在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。

A．①句应在“演出”之后加上“的机会”②句应将“改善”改为“提高”

B．①句应在“家长”之前加上“学生”②句应将“改善”改为“改变”

C．①句应在“演出”之后加上“的机会”②句应将“改善”改为“改变”

D．①句应在“家长”之前加上“学生”②句应将“改善”改为“提高”

5．写出下列诗句所用的修辞手法。（4分）

（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（）

（2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！（）

（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（）

（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。（）。

6．句式仿写试题。（3分）

以“人生”为对象，依照例句仿写一句话，要求内涵相近，宇数与结构相同。

例句：如果把人生比作季节，那么，便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。

??

7．指出下列句中破折号的用法（4分）

A、表解释说明B、表话题转换C、表声音的断断续续D、表递进

(1)、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（）

(2)、法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确……（）

(3)、我们的一切坏消息都是从这儿传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量。（）

(4)、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”（）

8.根据对话情境，回答问题（6分）

“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！南理工，不错的哦！亲，录取通知书明天‘发货’哦！……”这是2011年7月16日由南京理工大学发出的第一条录取短信，这种“淘宝体”录取短信一时之间引起社会热议：

甲：的确别出心裁，收到如此有趣的录取短信，哪个考生不高兴？我想公众看了这样的短信，也会会心一笑：原来大学录取短信也可以这样来发！

乙：我可不这么看。大学录取通知可是一种正式通知，不能为了迎合大众而丧失自身原则。这种方式有自我造势、哗众取宠之嫌。搞不好，学生还以为是诈骗短信呢！

丙：其实，录取短信只是一种形式。最关键的是，学校应该在学术和学生的真正需求上下功夫，有实力才真正有魅力嘛。

丁：……

（1）甲、乙、丙争论的焦点是：（）（2分）

A．怎样使用“淘宝体”更好。

B．哪一种录取短信更能吸引大众。

C．怎样看待“淘宝体”录取短信。

（2）下列说法与甲的观点不相符的一项是：（）（2分）

A．甲喜欢这种有趣的“淘宝体”大学录取短信。

B．甲希望所有的大学都使用这种“淘宝体”录取短信。

C．甲认为大众也能够接受这种新颖的录取短信。

（三）《捐赠天堂》

①单位号召大家为灾区捐物，