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小升初语文复习一本通

一、教学内容

本节课的教学内容来自于小升初语文复习一本通的第五章第一节，主要内容包括：古代诗词的阅读与理解、文言文的阅读与理解、现代文的阅读与理解。

二、教学目标

1.学生能够熟练掌握古代诗词、文言文和现代文的基本阅读技巧和方法。

2.学生能够通过阅读理解，提取文章中的主要信息和观点。

3.学生能够运用所学的阅读技巧，提高阅读速度和理解能力。

三、教学难点与重点

重点：古代诗词、文言文和现代文的基本阅读技巧和方法的掌握。

难点：如何运用所学的阅读技巧，提高阅读速度和理解能力。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具：小升初语文复习一本通、笔记本、文具。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生阅读一篇古代诗词，然后提出问题，引导学生思考和讨论，引发学生的学习兴趣。

2.古代诗词阅读与理解：引导学生通过阅读一首古代诗词，提取出主要信息和观点，然后讲解古代诗词的基本阅读技巧和方法。

3.文言文阅读与理解：让学生阅读一篇文言文，引导学生通过阅读理解，提取出主要信息和观点，然后讲解文言文的基本阅读技巧和方法。

4.现代文阅读与理解：让学生阅读一篇现代文，引导学生通过阅读理解，提取出主要信息和观点，然后讲解现代文的基本阅读技巧和方法。

5.例题讲解：通过具体的例题，讲解如何运用所学的阅读技巧，提高阅读速度和理解能力。

6.随堂练习：让学生通过练习题，巩固所学的阅读技巧和方法。

7.板书设计：板书主要内容包括古代诗词、文言文和现代文的基本阅读技巧和方法。

8.作业设计：布置一道阅读理解题，让学生通过运用所学的阅读技巧，提高阅读速度和理解能力。

六、作业设计

作业题目：阅读下面的文章，回答问题。

文章：

Onceuponatime,therewasakingwhoruledasmallcountry.Hewasknownforhiswisdomandjustness.Oneday,hecalledhiscounselorandsaid,Iwanttofindawaytodeterminewhoisthesmartestpersoninmycountry.WhatshouldIdo?

Thecounseloraskedthefarmer,Whatisthesmartestpersonintheworld?Thefarmerreplied,Thepersonwhoknowshowtoenjoylifeandbecontented.

ThecounseloraskedtheScholar,Whatisthesmartestpersonintheworld?TheScholarreplied,Thepersonwhohasthemostknowledge.

Thecounseloraskedtheprincess,Whatisthesmartestpersonintheworld?Theprincessreplied,Thepersonwhoisthemostbeautiful.

Thekingwasconfused.Hecouldntdecidewhowasthesmartest.Finally,heaskedthecounselor,Whatdoyouthink?

Thecounselorsmiledandsaid,YourMajesty,thesmartestpersonistheonewhoknowsthatheknowsnothing.

问题：

1.Whatdidthekingwanttofindout?

2.Howdidthecounselorsuggestsolvingtheproblem?

4.Whatdideachparticipantanswer?

5.Whatdidthecounselorsaywasthesmartestanswer?

答案：

1.Whoisthesmartestpersoninhiscountry.

3.Afarmer,aScholar,andaprincess.

4.Thefarmersaidthepersonwhoknowshowtoenjoylifeandbecontented.TheScholarsaidt