数学：初二升初三知识点.docx

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第一讲一元二次方程及其应用

一、课标解读

1.能根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型。

2.理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程.

3.会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等

4.能利用一元二次方程解决实际应用问题，并根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理.

二、知识点回顾

知识点1.一元二次方程的概念和解法

1.一元二次方程的概念:只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的整式方程，叫做一元二次方程.它的一般形式是ax2+bx+c=0(a≠0)直接开平方法

形如x2＝p或(mx±n)2＝p(p≥0)的一元二次方程，可利用平方根的定义，用直接开平方法求解．

配方法

把一元二次方程配成(x＋m)2＝n的形式，再直接开平方求解．

公式法

将方程化为一般形式，确定a，b，c的值，然后代入求根公式计算．

因式分解法

(1)将方程右边化为⑤；

(2)将方程左边分解为两个一次因式的乘积；

(3)令每个因式等于0，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程，它们的解就是一元二次方程的解.

知识点2.一元二次方程根的判别式

1.根的判别式:

一元二次方程ax2+bx+c=0(a#0)的根的情况可由b2-4ac来判定，我们将b2-4ac称为根的判别式.

2.判别式与根的关系:

(1)b2-4ac0方程有两个不相等的实数根;

(2)b2-4ac=0方程有两个相等的实数根;

(3)b2-4ac0方程没有实数根.

知识点3.一元二次方程的根与系数关系

ax2+bx+c=0(a≠0)两根分别为，

则，

知识点4.一元二次方程的应用

1．列一元二次方程解应用题的步骤：

(1)审题；(2)设未知数；(3)列方程；(4)解方程；(5)检验；(6)答．

2．常见类型：

(1)增长率问题：设a为原来量，x为平均增长率，n为增长次数，b为增长后的量，则a(1＋x)n＝b；当x为下降率时，则有a(1－x)n＝b；

(2)面积问题：

(3)利润问题；

(4)握手问题．

三、热点训练

热点1：解一元二次方程

一练基础

1．（2021·山东·汶上县南站中学九年级阶段练习）一元二次方程x2﹣6x﹣6＝0配方后化为（）

A．（x﹣3）2＝15 B．（x﹣3）2＝3 C．（x+3）2＝15 D．（x+3）2＝3

2．（2019·广东·广州市第六十五中学一模）用换元法解方程时，设，则原方程可变形为（）

A． B．

C． D．

3．（2021·陕西·榆林市第五中学九年级阶段练习）方程的解是______________．

4．（2021·广东广州·中考真题）方程x2-4x=0的实数解是____．

5．（2021·山东淄川·二模）用公式法解一元二次方程，得y＝，请你写出该方程___．

6．（2022·福建三明·一模）解方程:2x2-4x-1=0

7．（2021·黑龙江建华·三模）解方程：

二练巩固

8．（2022·福建三明·一模）小华在解方程x2=3x时，只得出一个根x=3，则被他漏掉的一个根是x=_______

9．（2021·山东青岛·九年级单元测试）用配方法解下列方程时，配方有错误的是（）

A．化为 B．化为

C．化为 D．化为

10．（2021·山东·潍坊市寒亭区教学研究室一模）已知（为任意实数），则的大小关系为（）

A． B． C． D．不能确定

11．（2021·浙江·绍兴市柯桥区杨汛桥镇中学二模）小丽在解一个三次方程x3－2x＋1＝0时，发现有如下提示：观察方程可以发现有一个根为1，所以原方程可以转化为(x－1)(x2＋bx＋c)＝0．根据这个提示，请你写出这个方程的所有的解______．

热点2：一元二次方程根的判别式

一练基础

1．（2021·山东滨州·中考真题）下列一元二次方程中，无实数根的是（）

A． B．

C． D．

2．（2021·甘肃·古浪县第六中学九年级阶段练习）若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是（）

A． B．且 C． D．且

3．已知关于的一元二次方程有实数根，则的取值范围是（）

A． B．且 C． D．且

4．（2021·四川内江·中考真题）若关于x的一元二次方程ax2+4x﹣2＝0有实数根，则a的取值范围为___．

5．（2021·广西梧州·中考真题）关于x的一元二次方程mx2﹣2x+1＝0有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围是___．

二练巩固

6．（2021·陕西·西安市铁一中学模拟预测）抛物线与坐标轴有且仅有两个交点，则的值为（）

A．3