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小学道德与法治《同学相伴》第一课时（作业设计）

同学相伴是小学道德与法治课的教材之一，旨在通过故事情节和角色塑造，培养孩子们正确的道德观和法治意识。本文将根据教材《同学相伴》第一课时的内容，设计一份针对小学生的作业。

一、作业目标：

1.理解故事中的道德问题，并用自己的话表述出来。

2.思考和讨论与故事相关的道德价值观和行为准则。

3.培养团队合作和沟通能力。

4.提高学生的写作能力和表达能力。

二、作业设计：

1.问题回答：

请你回答以下问题，根据你的理解和思考，以自己的话来表述。

（1）故事中的小明为什么不喜欢和小华一起玩？

（2）小明最初对小华有什么样的看法？为什么？

（3）小明是如何发现小华的真正优点的？

（4）小明是如何改变自己对小华的看法的？

（5）你从这个故事中学到了什么？

2.角色扮演：

选择两名学生来扮演小明和小华，根据故事情节编写对话剧本，展示他们之间的交流和改变。其他学生根据剧本内容扮演其他角色或观众，观看表演并在结束后进行评价和反思。

3.小组讨论：

将学生分成小组，让他们讨论以下问题，并在规定时间内完成后进行汇报：

（1）这个故事中出现了哪些道德问题？

（2）小明是如何解决自己的问题的？你觉得他的做法正确吗？

（3）你在日常生活中是否遇到过类似的情况？你会怎么做？

4.书写感悟：

请同学们依据自己的理解和思考，以一篇文章的形式写下自己的感悟