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苏教版一年级上册认识图形凯德世家小学胡海涛
认识图形教学目标：1．使学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义。2．使学生形成一定的观察能力的操作实践能力。3．使学生形成一定的合作意识和运用数学知识解决实际问题的意识。教学重点：直观认识长方体，正方体，圆柱体和球的主要特征。教学难点：知道这些形体的名称并能正确辨认。
认识图形
说一说引入猜一猜玩一玩*分一分比一比
分一分请小朋友把这些玩具分分类，并说说你的分法给其它小朋友听。正方体长方体圆柱球
介绍你的好朋友你们愿意和他们做好朋友吗？来，说一说你有什么感觉？
比比谁快球
长方体
圆柱
正方体
圆柱
长方体
长方体
正方体
猜一猜在小朋友的描述下，你能说说你摸到的是什么物体？
说一说说一说你带来的是什么物体？我们周围有很好他们的物体呢？你也来说说……
生活中的长方体
生活中的正方体
生活中的圆柱生活中的球
长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。3２２２下图中有哪些图形?
智力大比拼听好：哪些物体只有平平的面，没有弯曲的面？
哪种物体只有弯曲的面，没有平平的面？
哪种物体既有平平的面，又有弯曲的面？。
小朋友，今天我们就学到这咯，记得复习功课，再见！
板书设计认识图形长方体，正方体，球，圆柱体
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