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2023初中语文课改心得体会(6篇)

初中语文课改心得体会1

现在很多地区都将教材版本换成了新课标教材，这次课改的主要目的就是细

化学习目标，并且真正地将课堂交给学生，使学生自主学习，在自主学习中参与

课堂，体味学习的乐趣。课堂效率是学生成绩提高的关键，学生真正地喜欢课堂，

才能在课堂上高效学习，这次课改就贯彻了这一思想。以下是对初中语文课改的

一些总结和心得体会。

一、知识多元化

在课改后的初中语文教材里，更重视对学生语文阅读、口语、写作等能力的

培养和提高，不再像原来只看重学生对课本知识的掌握。而且课本知识也变得多

元化，为学生增加了很多课外知识，拓展了学生的视野。随着时代的发展，社会

越来越重视人才的能力，学生要想在以后的道路上得到更好的发展，就要具备较

强的能力和素养才能去应对来自社会上的各种考验。在课改后，学生的能力得到

了重视和提升，无论是学校还是教师都开始重视学生能力的培养，还丰富了学生

的生活，开阔了学生的视野，有助于学生以后的成长。

二、教师备课方式改变

原来的课堂是教师占主导，教师在讲台上讲课而学生只负责知识的接受；课

改后，学生要成为课堂真正的主人，要求教师让学生真正地参与到课堂中，在课

堂上学到更多的东西。针对这一改变，教师的备课方式也要改变，教师不能再像

原来一样单纯地将自己懂得的知识写成教案，教给学生，而是要想办法让学生参

与到课堂中来，把课堂真正地还给学生。在初中语文这门课程的备课环节，教师

要在课堂开始为学生设置问题，让学生分组讨论，以激起学生的学习兴趣。在课

程进行中，对于__中主人公的思想感情，教师也要组织学生进行讨论，不要简单

地告诉学生正确的理解，让学生在讨论中弄懂__的思路和要表达的思想感情。学

生在分组讨论中能提高自己的自主学习能力，通过同伴互助解决学习中的疑难问

题，在自主学习中提升自己。随着课改的进行，教师的备课方式在改变着，学生

的能力和成绩也随着课改的进行在进一步提高。

初中语文课改心得体会2

不知不觉间课改的列快车已十年了，身为第一线的任教老师，从课改理念的

学习，到深入课堂进行课改实验，本人从中受益匪浅，可以用一句话来描述：教

学的思考促进本人的专业成长，专业成长让本人尝到了前所未有的快乐。

新的语文课改基础教育课程要求教师要改变多年来习以为常的教学方式、教

学行为、确立一种崭新的教育观念。这对老师是一次机遇、一个挑战、一次考验,

如何把新教材教好,提高运用新课程的能力和水平,以主人翁的姿态投入到新课

程改革的浪潮之中?本人以高潮的热情,本着“加强理论学习的同时,在实践中学

习,在反思中进步”的原则,在语文教学新课改中花了心思,下了苦功,探索出以下

经验,权作抛砖引玉。

一、加强理论学习。认真学习课标,转变教学观念。

本人把新课标中定量性的规定熟读成诵“依法行教”。经过十年的教学实践，

本人的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变,语文教学进入了一个崭新的

天地：以“贯彻以学为主的基本思想——即把学生看作语文学习的主人,在课堂

教学中以学生的学习活动为主”新课改指导思想。比如,在教学课文之前本人经

常先把自己制定的教学目标展示给学生,然后让学生在读课文后根据本人制定的

学习目标再讨论确定自己的学习目标,作业也可自主确定。这样,就使全体学生都

能真正地参与到课堂教学的全过程,还参与了目标的制定和作业的布置,从而,不

同层次的学生都能找到适合自己的学习目标,可以在自学阶段有本可依,有章可

循,并取得成就感。

二、改变传统的教师角色，寻找教师与学生的心灵契合点，优化教学效果。

在一线从事教学工作的人，大多都有这样的这样的体验：学生会因喜欢、崇

拜某一教师而对其所任课程产生浓厚兴趣，并会努力将它学好。这就不禁使人想

起哲人说过的话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学习兴趣在学习

中发挥着至关重要的作用，而教师在培养学生的这种健康的学习情感上起着不可

忽视的作用。

教师以其独特的人格魅力感召学生，会使学生受益匪浅。因为在传授知识的

同时，教师的行为、活动已经潜移默化地达到了培养学生健全人格的目的。语文

教师尤其如此。本人们的语文教学内容更多地秉承着以儒家文化为主体的华夏民

族数千年的文化结晶。语文教师作为这种文化的直接传播者，更应该向这种规范

和要求看齐，其“指点江山，激扬文字”的满腔热情，势必使学生产生共鸣，直

接对其产生深远的教育意义。

比如本人班的.学生何裕鹏，语文基础差，是属于基础差的学生，本人秉着