10第一部分 专题2 辨析并修改病句 第6讲 运用“两技法”速解语病题.docxVIP

第6讲运用“两技法”速解语病题

技法一抓“标志词”，定点审读

纵观历年高考病句辨析试题，所选的病句类型都是十分“典范”的。虽然命题人想方设法增加迷惑性，但总体来说，其“标志”还是十分明显的，而且也有规律可循。因此，答题时考生一旦发现选项中有明显的“标志词”，就要对这些选项重点审读，看一下是否符合“标志词”的典型错误，继而准确判定。

标志

词语

语病

类型

系统归纳

典型病例

自主分析

关

联

词

语序

不当

(1)关联词的位置：前后分句主语相同，关联词在主语后；前后分句主语不同，关联词在主语前。

(2)关联词表递进时，要弄清前后内容是否构成递进关系。

1．①不仅这些年轻人为基层带来了清新的工作作风，同时也让自己在繁杂琐碎的日常工作中得到了充分的锻炼。②由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。③诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

句①关联词位置不当，两个分句的主语都是“这些年轻人”，“不仅”应放在“这些年轻人”之后。

句②关联词位置不当，主语不一致时，关联词应放在主语前，将“不是”调至“质量”前。

句③递进关系分句顺序颠倒，“不仅……而且……”领起的两个分句内容颠倒。

搭配

不当

关联词成对出现，一般有固定的搭配。

2．虽然“私人定制”会给学校带来麻烦，也是从中可以看出学校关心学生的诚意和努力提高教学水平的决心。

关联词“虽然……也是”搭配不当，应将“也”改为“但”。

成分

残缺

有“无论是”在前，“都”在后，根据句意，还应有“还是”与之搭配。

3．很多人认为无论是出于对列车安全的考虑，对乘客健康的考虑，都应该在普速列车上实行全面禁烟。

关联词残缺，应在“对乘客健康的考虑”前加“还是”。

两

面

词

搭配

不当

(1)出现“两面”，要看前后是否一致。

(2)关注隐性两面词。有些句子“症状”明显，但无语病。如“是否解放思想，关系到改革开放的进程”的后半句，虽无两面词，但“进程”有快有慢，解放思想，进程就快；反之就慢。

4．①电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

②质量是工程的生命，细心是质量的保障。对工程施工认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。

句①两面对一面，“能否”是两面性的词语，与后面不一致。

句②一面对两面，“质量”包含“优”和“劣”两个方面，应在“认真”前加“能否”。

标志

词语

语病

类型

系统归纳

典型病例

自主分析

否

定

词

不合

逻辑

(1)出现否定要看是几重。奇数否定为否定，偶数否定为肯定；反问句本身是一重否定。

(2)注意隐性否定词，如“拒绝”类动词，即阻止、否认、怀疑、杜绝、避免、幸免、难免、切忌等。

5．①发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗？

②几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。

句①中，反问是一层否定，“否认”是一层否定，“不”是一层否定，整个句子表示否定，而这与句子本身要表达的意思正好相反，因此“否认”应改为“认为”。

句②“无时无刻不”意为“任何时候都”，意思刚好相反，将“忘”改为“在”。

代词

表意

不明

出现代词“这”“那”“此”“他(它)”“自己”等，就要格外注意。辨析时，一要看指代词所指代的内容是否确定，二要看句中是否存在多个人、物、事。

6．这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。

指代不明，“他”是指“监考老师”，还是“考生”，并不确定。

成分

赘余

代词不可滥用

7．由于这次交通事故，淮海路、宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。

“为此”与“由于”重复，应删去“为此”。

介词

(介词

短语)

语序

不当

(1)注意介词结构位置是否恰当，看全句是否缺谓语；介词结构不能作谓语。

(2)看清主客体。

8．①青年在带着技能知识和管理知识返乡后，他们会给当地经济带来新的活力。

②体验馆是目前市场上一种特殊类型的商铺，属于精神方面的消费，但对许多消费者或投资者，还很陌生，蒙着神秘的面纱。

句①介词“在”位置不当，使“青年在带着技能知识和管理知识返乡后”中的“青年”缺少必要的陈述，从而导致谓语残缺，应将“在”调至“青年”前。

句②不合逻辑，主客颠倒，应改为“但许多消费者或投资者对它还很陌生，觉得它蒙着神秘的面纱”。

成分

残缺

(1)介词打头，谨防掩盖主语。

(2)如果句首出现介词或介词结构，导致主语残缺，一般有两种修改方法：一是去掉介词，让本该作主语的成分作主语；二是保留介词，在后面的句子中去掉某一个词，另外找一个词作主语。

9．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。

滥用介词，“关于”导致主语