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合肥工业大学建筑环境与设备工程专业指导性教学计划说明

一、培养目标与基本规格

培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能

力强、素质高、富有创新精神的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。

基本规格

建筑环境与设备工程专业培养的学生必须适应科技进步和社会发展需要，适应改革开放和社会主义经济

建设的需要，应面向社会主义市场，使培养的学生在人才市场中具有较强的适应性和竞争力。

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和

责任感。具有严谨的治学态度，艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律、谦让、团结合作

的品质。

2、初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平

理论，了解我国的基本国情，能理论联系实际，实事求是。

3、懂得中华民族的优秀文化传统，具有良好的思想品德、文化修养、心理素质；具有良好的社会道德

和行为习惯。具有正确运用本国语言、文字的表达能力。

4、较系统地掌握本专业所必需的自然科学与技术科学基础理论知识，具有一定的专业知识和相关的工

程技术知识，具备必需的专门基本技能。

5、具有本专业所必须的运算、实验、测试、计算机应用能力。

6、初步掌握一门外语，能够比较熟练地阅读本专业的外文书刊。

7、具有较强的独立获取和应用新知识能力，获得科学思维方法的基本训练。具有初步的科学研究能力

及组织管理、社会活动能力。

8、了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本机能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，

达到大学生体育锻炼标准。

9、具有较强的使用信息技术的能力，能够将现代信息技术熟练运用于学习、工作和社会实践活动。

二、业务范围

本专业培养的毕业生可从事：

1、工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、建筑给排水、燃气供应、建筑电气工程

等公共设施系统的设计、安装、调试、运行管理的能力；

2、建筑热能供应系统的规划、设计、安装与运行管理工作；

3、设计、研究、安装、物业管理以及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。

三、主干学科和主要课程

主干学科：建筑环境与设备工程学

主要课程：工程制图与CAD、电工与电子学、机械设计基础、流体力学、工程热力学、传热学、自动控

制原理、建筑环境学、建筑环境测量、热质交换原理与设备、流体输配管网、暖通空调、建筑自动化

主要实践教学环节：认识实习、生产实习、工程训练、毕业实习、课程实验、计算机上机实践、课程设

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计和毕业设计

四、标准学制四年

五、授予学位工学学士

六、知识结构与能力结构

本专业要求达到：

1、掌握本专业必需的、系统的、比较深厚的基础理论知识；

2、掌握建筑环境与设备工程的设计方法，具有施工、工程概预算的初步能力；

3、具有一定的建筑环境与设备系统的测试、调试及运行管理的能力；

4、具有初步的科学实验、文献检索、情报信息、技术经济分析方面的知识；

5、具有较强的科学实验、分析解决本专业工程技术问题的能力；

6、具有较强的运用计算机进行科学研究及应用的能力；

7、具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力；

8、具有较强的外语阅读能力，一定的听、译、写能力。

七、课外实践活动安排与要求

1、本专业的认识实习和生产实习由任课教师在上课期间安排，在本市分散进行；测量教学实习集中安

排在校内进行；毕业实习集中安排，由院统一组织在本市或外地进行；

2、其它社会实践活动，根据教学计划其相关课程由学校统一安排；

3、上机安排：

⑴大学计算机基础、计算机语言与程序设计两门课程的上机，由学校统一安排；

⑵其它专业基础课、专业课、毕业设计的上机，由学院安排在学院专业机房上机；

⑶公共任选课的上机