2.4 线段的和与差课件（共17张PPT）.pptxVIP

第二章几何图形的初步认识２.４线段的和与差

学习目标1.理解两条线段的和与差，并会作出两条线段的和与差.2.理解线段的中点，会用数量关系表示中点及进行相应的计算.学习重难点理解线段的中点，会用数量关系表示中点及进行相应的计算.会用数量关系表示中点及进行相应的计算.难点重点

回顾复习线段比较方法：度量法、叠合法关于线段的基本事实：两点之间，线段最短.两点的距离：两点之间线段的长度，叫作两点之间的距离.

在直线上画出线段AB=a?，再在AB的延长线上画线段BC=b，线段AC就是a与b的和，记作AC=a+b.如果在AB上画线段BD=b，那么线段AD就是a与b的差，记作AD=a-b.ABCDa+ba-babb知识点1线段的和与差新知引入

例题示范例1如图,已知线段a、b、c,请画出线段AE,使它等于2a+b-c.?解：如图,AE即为所求作的线段.?

新知引入知识点2线段的中点在一张纸上画一条线段,折叠纸片,使线段的端点重合，折痕与线段的交点处于线段的什么位置？中点ABM

ABM如图，点M把线段AB分成两条线段AM与BM.如果AM=MB，那么点M就叫作线段AB的中点.??

例２如图所示，若BC=CD，则BD=CD，BC=BD，BCCE，ACCD(最后两空填“”“”或“=”).解：因为BC=CD,所以BD=BC+CD=CD+CD=2CD，2??AC=AB+BC=AB+CDCD.BC=CD=CE-DECE，

１.如图，已知AB＝8cm，BD＝3cm，C为AB的中点，则线段CD的长为()A．1cmB．2cmC．3cmD．4cmA２.已知线段AB＝10cm，点C是直线AB上一点，BC＝4cm，若M是AB的中点，N是BC的中点，则线段MN的长度是()A．7cmB．3cmC．7cm或3cmD．5cmC随堂练习

３.４.CD

1.如图，点D是线段AB的中点，点C是线段AD的中点，若CD=1，则AB=.解：因为点C是线段AD的中点，所以AD=2CD=2.因为点D是线段AB的中点，所以AB=2AD=4.4ACDB拓展提升

2.如图，M是线段AC的中点，点B在线段AC上，且AB=4，BC=2AB，求线段MC和线段BM的长.ABMC解：因为AB=4,BC=2AB,所以BC=8,所以AC=AB+BC=4+8=12.因为M是线段AC的中点，所以MC=AM=AC=6,所以BM=AM-AB=6-4=2.?

3.如图，已知线段a，b，c，请画出线段AB，使AB=a+3b-c.ABC解：(1)作射线AM；(2)在射线AM上截取AC=a；(3)在射线CM上连续截取CD=DE=EF=b；(4)在线段FA上截取FB=c.则线段AB即为所求.DEFMcbabbacb

线段的和与差线段的中点归纳小结

下课！同学们再见！授课老师：时间：2024年9月15日2023课件