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《Photoshop图像设计》教学设计

一、教学目标

1、知识与技能目标：学会几种常用绘图工具的使用方法，能综

合运用绘图工具与图层知识结合起来完成简单作品。

2、过程与方法目标：在DIY作品的过程中提高分析与解决问题

的能力；在自主与合作设计完成作品的过程中，提高自主与合作

探究的学习方法。

3、情感态度与价值观目标：学生通过完成不同的作品享受成就

感，树立自信心，并能学以致用，有意识的将课堂内所学应用到

实际生活中。

二、教学重点：

几种常用绘图工具：油漆桶、文字、画笔工具的基本使用方法。

三、教学难点：

画笔工具中画笔形状的调整设置

四、学习与教学方式

用与学生实际生活紧密联系又能激发学生学习兴趣的任务

—DIY，来完成本课的教学。制作网页学案，作为学生学习的辅

助，利用锦囊的提示帮助学生实现自主学习，结合小组讨论、质

疑与争论完成合作探究。

五、课堂准备

素材文件、网页学案、机房、多媒体

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六、教学过程

教学步骤教师活动学生活动

一、新课导入：

通过给DIY—DoItYourself（自播放幻灯片，展示观看幻灯片和实物

己制作），赋予新的含义DesignIt各种创意物品的图展示，激发兴趣，

Yourself（自己设计），引入生活中的片，穿着自己设计进入本课课堂任务

DIY实例，体验DIY的感觉，用创意的T恤，引入本课的学习

去进行与众不同的设计！课题

二、新授课：DIY流程

DIY准备阶段：

分析设计T恤的要素：色彩、文字、引导学生分析，并在教师引导下分析

图案。进行课件展示。构成T恤的基本元

对应的工具：油漆桶、文字、画笔提出准备工作任务素，初步了解相关

准备好工具工具用途。找到工

具，做好准备。

制作流程1：染色

用油漆桶工具给T恤染色。说明任务要求，并利用网页学案自主

小结：根据学生完成情况探究完成操作任

油漆桶工具可以给线条封闭的图像填进行小结务，掌握油漆桶工

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充颜色具的使用方法

制作流程2：烫字

用文字工具给T恤输入文字内容。说明任务要求，根小组合作借助锦囊

小结：文字工具选项栏的使用，给文据学生的演示情况完成任务，通过演

字设置不同的效果