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初三上学期化学实验探究题汇编(含答案)--第1页

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1、小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。

【饮料说明】①主要原料：柠檬酸（）和小苏打（）；

CHONaHCO

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②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末

完全溶解，就得到一杯果味饮料。

小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产

生气体量的影响。

【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。

（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（CHO）和小苏打（NaHCO）粉末混合后加水，可以发

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生以下反应，填写生成气体的化学式。

3NaHCO+CHO====CHONa+3HO+3↑

368765732

（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是。

【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。

（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少。当

他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的

量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白。

实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积

1200mL15℃a（待记录）

250℃b（待记录）

（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如下图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一

袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据。B

中油层的作用是。

ABC

（3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。

但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关

系不大，其本质原因是。

（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套

装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是。

2、。

（5分）某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO

2

这种做法引起了同学们的思考：SO与NaOH是否发生反应。

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【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO。

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