《爬天都峰》ppt课件.pptx

金鸡叫天都;爬天都峰;jípānliàn

石级攀着铁链;你抓住了文中的哪些关键词句？;文中的关键词句;“提取关键词句”

学习小贴士

合并同一方面的内容，保留最重要的词句，删除无关紧要的词句。;1.默读课文，思考:课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的。

2.学生交流：课文先写了什么，再写了什么，然后还写了什么？;爬山前“我”心里发颤——怎么想;默读第二自然段，用“”画出“我”是怎么想的语句，并用语段中的一个词概括“我”的心理。;我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！;天都峰海拔1810米，是黄山三大主峰(莲花峰、天都峰、光明顶)中最险峻的一座。“天都”意思是“天上都会”,峰顶有“登峰造极”的石刻。天都峰的高度虽然不及黄山的主峰莲花峰，但其险峻绝非莲花峰可比，百丈云梯几乎直上直下，是鸟瞰黄山壮丽全景的理想之处。因此，有“不登天都峰，等于一场空”之说。;我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！;忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”;我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。;;除了这“一攀”

“一爬”,“我”还会怎么做？;我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。;抓住怎么想、怎么说、怎么做这三方面的内容把“我”爬山的过程写清楚了。;天都峰这么难爬，课文为什么只用一个自然段一句话描写“我”是怎么爬天都峰的？;;老爷爷从??我”身上受到鼓舞，“我”从老爷爷身上得到勇气，相互汲取力量，终于都爬上了天都峰。;《爬天都峰》作业练习

观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来。

温馨提醒：按照一定的顺序写，注意用上表示动作的词语噢!;