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《精神药理学》教学大纲--第1页
《精神药理学》教学大纲
适用精神医学、临床医学专业
一、课程简介
精神药理学是研究精神药物与机体，特别是脑部相互作用及其规律的一门科学。主要研究内容包
括：精神药物效应动力学（简称精神药效学）和精神药物代谢动力学（简称精神药动学）。精神药理
学集理论性与应用性为一体，为防治精神疾病和合理用药提供基本理论，是基础药理学和临床精神病
学之间的桥梁学科，也是精神医学和药学之间的桥梁学科，在人类精神疾病的研究和治疗中发挥着日
益重要的作用。其主要任务是阐明精神药物的作用和机制，更好的指导临床合理用药，发挥药物的最
佳疗效，最大限度地减少不良反应，对精神疾病进行有效的防治。其次是通过精神药物作用机制的研
究，加深对精神疾病的认识，探讨其病理生理，为探索精神疾病的病因提供依据。精神药理学的研究
也为研究开发新的精神药物及发现药物新用途提供重要的科学依据。精神药理学是我院精神医学和神
经科学与精神卫生专业教学计划中的必修课。
在教学过程中，主要采用课堂讲授、自学、辅导等多种形式，充分利用幻灯、投影、录像、微课
等教学手段组织教学，适当引进新理论、新技术，充分调动教学双方积极性，提高学生兴趣，以达到
本学科的培养目标。本课程共27理论学时，1.5学分。
二、课程目标
（一）基本理论知识
1．一般介绍精神药理学的任务、进展、分类和精神药理学研究方法。
2．详细了解精神药物的作用基础、药代动力学、药效学、影响精神药物效应的因素。
3．重点阐述抗精神病药、心境稳定剂、抗抑郁药、抗焦虑药和镇静催眠药的临床应用。
4．详细了解促进认知功能药物、抗癫痫药、抗帕金森病药、抗多动症药以及治疗精神活性物
质依赖药物。
5．一般介绍本学科的新成就、新进展及中药精神药理和临床应用。
（二）基本技能
1．熟悉精神药物的药代动力学和药效学。
2．掌握精神药物在临床上的应用原则。
3．掌握常见精神疾病的药物治疗及不良反应的处理。
4．了解精神药物的相互作用。
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《精神药理学》教学大纲--第2页
5．了解精神药物的新进展。
（三）基本素质
1．态度热爱党，热爱社会主义，拥护党的卫生工作方针，培养良好的职业道德和科学的工作
作风，培养良好的医德医风，尊重、关心、体贴、同情精神疾病患者。
2．能力培养自学能力；同时培养学生具有运用本学科知识独立分析问题和解决问题的能力。
3．体质要求学生注意锻炼身体，以健康的体魄投身于医疗卫生事业之中。
三、学时分配
单元名称理论学时
1绪论3
2精神药物的作用基础3
3抗精神病药4
4抗抑郁药4
5心境稳定剂3
6抗焦虑药和镇静催眠药
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