2025年中考语文复习之小题狂练300题（名著阅读）：《儒林外史》《简·爱》（10题）.doc

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2025年中考语文复习之小题狂练300题（名著阅读）：《儒林外史》《简·爱》（10题）

一．名著阅读（共10小题）

1．（2024?姑苏区校级二模）山水诗往往蕴含深刻的哲理，适用于给小说人物做批注。小麒尝试用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”来评价简?爱，请你说说这样的评价是否合理。

2．（2024?宁城县一模）小王同学分享的是名著人物：《简?爱》中的主人公简?爱。请你参与完成下面两个任务。

（1）任务一：概述一件有关简?爱的自立自强奋斗故事。（60字以内）

（2）任务二：结合简?爱人生经历，请你为简?爱写一段颁奖词。（80字以内，至少运用一种修辞手法）

颁奖词示例：李白——他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处游走，仿佛世间的纷争都和他无关，他的诗，他的酒，他是独一无二的诗仙。

3．（2024?兴宁市校级模拟）剧本改编。下面是戏剧社同学根据名著《简?爱》所改编的剧本节选片段，请阅读后回答问题。

??地点：洛伍德慈善学校

??人物：简?爱，裘丽亚?赛弗恩，勃洛克赫斯特先生，谭波儿小姐

??在洛伍德学校，一切都是那么漫长，这里有冷肉和半片干透的面包，破旧的衣服和严厉的老师。

??勃洛克赫斯特背着手来回在女学生面前巡视，突然猛地一回头，望向裘丽亚?赛弗恩。

??勃洛克赫斯特（转向谭波儿，微微颤抖）：“谭波儿小姐，那个——那个留着红色卷发的女孩儿是谁？”（指向裘丽亚?赛弗恩）“满头卷发！”

??谭波儿（平和地）：“那是裘丽亚?赛弗恩。先生，她天生就是卷发。”

??勃洛克赫斯特（古怪地）：“天生的？噢！但是我们不应当顺从天性。谭波儿小姐，那个虚荣的女孩儿，让她面朝墙站过去。这累赘的东西……给我查查还有哪些女孩儿留有虚荣的卷发，明天我会派理发师给她们剪掉。”

??简?爱_____：“不，先生。您不应该这么做！”

??勃洛克赫斯特（回身打量一番）：“哼，我想你是那个新学生。我差点忘了……来人，把这孩子带到前面来！”

??一个老师上前把简?爱拽到了勃洛克赫斯特面前，并在勃洛克赫斯特说下一句话的时候搬来了凳子。

??勃洛克赫斯特：“把她放到凳子上。”简?爱勇敢而坚决地站了上去。

??勃洛克赫斯特（清了清嗓子）：“咳！我的孩子们，你们都看到这个女孩儿了吧？上帝慈悲，赐她与我们一样的相貌，但是我很难过，她的身体里住着个魔鬼！你们必须防着她，不要听她说话，避免与她为伴。她灵魂肮脏，满口谎言！”

??简?爱：“不，您错了。我不是一个说谎者！”

请你在片段中横线处，从人物的动作或语气的角度填写舞台说明，并以表演指导的身份，从人物形象的角度跟演员说明你的理由。

简?爱：“不，先生。您不应该这么做！”

理由：

4．（2024?潮南区一模）阅读下面的名著选段，回答小题。

（一）

“我喜欢今天，喜欢这铁灰色的天空，喜欢这严寒笼罩下的世界的肃穆和寂静。我喜欢桑菲尔德，它的古老，它的幽静，它的群鸦栖息的古树和荆棘，它的灰色的外表，和那映出灰色苍穹的一排排黑洞洞的窗户。可是，我有多长时间一想到它就感到厌恶，像躲开一座瘟疫病房似的躲着它了啊！直到今天我还是多么厌恶……”

（二）

来到集市，见A正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口中叫到：“中了！中了！”B凶神似的走到跟前，说到：“该死的畜生！你中了甚么？”一个嘴巴打将去。

（1）选段（一）中这段话的“我”是谁？桑菲尔德庄园古老而幽静，但文中“我”却如此厌恶，联系原著说说原因。

（2）选段（二）出自清代（作者）创作的被鲁迅称为“中国古代最优秀的讽刺小说”的《儒林外史》。选文这段话中的“A”“B”分别是谁？

（3）相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简?爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。

5．（2024?西夏区校级二模）根据阅读提示，完成下面的读书任务。

《简?爱》讲述孤女简?爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待。后被打发到环境恶劣的洛伍德学校去，但她顽强地活了下来，毕业两年后，简?爱应聘去桑菲尔德当家庭教师谋生，与罗切斯特产生感情的故事。

摘抄1：我挣脱了跟着并想留住我的圣约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人待着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。

白昼来临，拂晓时我便起身了……

摘抄2：你以为我会无足轻重地留在这里吗？你以为我是一驾没有感情的机器人吗？你以为我